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如图是人体某部位的毛细血管示意图,下列针对此图的各种分析中,错误的是(  )
A、如果2是肺泡外的毛细血管,那么1和3中流动的分别是静脉血和动脉血
B、如果2是肾小球,那么1和3中流动的都是动脉血
C、如果2为小肠壁内的毛细血管,则血液流过2的变化是:营养物质增加,含氧量增加
D、如果2为真皮内的毛细血管,除进行物质交换外,还具有调节体温的作用
考点:血液循环的途径
专题:
分析:(1)血管分为动脉、静脉和毛细血管,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.
(2)血液在动脉里是从主干血管流向分支血管的,在静脉里是从分支血管流向主干血管的.
(3)由图示中的箭头方向可推断:1是动脉、2是毛细血管、3是静脉.
解答:解:A、当血液流经肺泡外的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此氧便由肺泡扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺泡中,这样,血液就由静脉血变成了动脉血.因此“如果2是肺泡外的毛细血管,那么1和3中流动的分别是静脉血和动脉血”的说法正确.
B、肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉,入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球,肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉;因此如果2是肾小球,那么1是入球小动脉、3是出球小动脉,流的都是动脉血,说法正确.
C、当血液流经组织处毛细血管时,由于组织细胞里氧的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此血液里的氧气就扩散到细胞里,细胞里的二氧化碳扩散到血液中;这样血液流经组织细胞后氧气的含量就减少了;因此如果2为小肠壁内的毛细血管,则血液流过2的变化是:营养物质增加,含氧量减少.该选项错误.
D、皮肤具有调节体温的功能,这与真皮的血管和汗腺有关;因此“如果2为真皮内的毛细血管,除进行物质交换外,还具有调节体温的作用”说法正确.
故选:C
点评:血液流经毛细血管时其成分要发生变化,要注意针对具体部位的毛细血管进行分析.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:
(1)将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;
(2)将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;
(3)将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌;
试问:
A.只探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”(或者说,以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量)的一组实验是
 
号和
 
号试管;
B.以“唾液”为变量的实验组是
 
号和
 
号试管;
C.若将3支试管都放入37℃左右的温水中,5-10分钟后取出,
 
号试管变蓝;
D.我们在制定这项探究计划时,有同学提出“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为第四种处理
 
(填“有”或“无”)必要.

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地球上的氧气来自绿色植物光合作用的大约有(  )
A、50%B、60%
C、70%D、80%

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下列属于人工生态系统的是(  )
A、森林生态系统
B、城市生态系统
C、草原生态系统
D、海洋生态系统

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下列说法中,不正确的一项是(  )
A、人的受精卵和皮肤细胞里有46条染色体,生殖细胞含23条染色体
B、控制生物性状的存对基因在形成生殖细胞时要彼此分开
C、受精卵内既含有父方的基因,又含有母方的基因,而且各自一半
D、生物的遗传现象多于变异现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

雌蕊的子房里生有(  )
A、花粉B、精子C、花药D、胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面有关动物行为的描述正确的是(  )
A、群体中的动物都有社会行为
B、菜青虫的取食行为是一种学习行为
C、蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通
D、蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通

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科目:初中生物 来源: 题型:

滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强.“超级细菌”的出现,正是大自然对人类不合理行为的一种报复.以下有关说法错误的是(  )
A、“超级细菌”是指耐药性很强的细菌
B、从生态系统的成分来看,“超级细菌”属于分解者
C、从结构特点看,“超级细菌”属于真核生物
D、抗生素的使用对“超级细菌”形成起了一定促进作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学习小组利用以下实验材料和用具:霉菌、培养皿、牛肉汁、琼脂、冰箱、恒温箱等,分工制定了“探究霉菌生长适宜的温度”的实验方案,下面是他们凌乱的实验步骤:
①在无菌室里将霉菌分别接种到A、B、C、D、E培养皿的培养基上.
②将A、B、C、D、E培养皿分别置于5℃、10℃、15℃、30℃、80℃的环境中培养.
③制作培养基,分装在5个培养皿中,并高温灭菌,冷却备用.
④在5个备用的培养皿地面分别贴上标签A、B、C、D、E.
⑤观察记录.
⑥分析数据得出结论.
请回答下列问题:
(1)实验步骤正确的顺序应该是
 
(填序号).
(2)制作培养基的目的是为霉菌的生长提供
 

(3)接种必须在无菌环境下操作时为了防止其他的
 
感染.
(4)该实验五个组除温度外,其他实验条件都必须
 

(5)如图是培养48小时的霉菌生长情况,结果表明
 
℃左右是霉菌生长的最适宜温度.

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