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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”。从生物学角度分析“落红”化作“春泥”的过程中起主要作用的是

A. 植物 B. 动物 C. 病毒 D. 细菌和真菌

【答案】D

【解析】

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用。进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。可见D符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究“馒头在口腔中的消化”实验时,进行了三组处理:

①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;

②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;

③将馒头块与唾液放入3号试 管中不搅拌。 请回答:

(1)以“唾液”为变量时,应选取 ② 和______ 作对照。

(2)若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5~10分钟后取出,_______号试管中的物质加入碘液后不变蓝。由此你得出的结论是:馒头在口腔中的消化与牙的咀嚼、舌的搅拌以及_________都有关系

(3)有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理__________必要(填“有”或“没有”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据你所学的知识,完成下列填空。

(1)细菌是靠_________进行生殖的。

(2)真菌可以通过产生大量的___________来繁殖后代。

(3)病毒的种类:______________________________________

(4)病毒比细菌小,没有_________结构,必须 ________在其他生物的活细胞内。

(5)病毒的结构简单,由_________外壳和内部的_________组成。

(6)有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互_________,彼此_________,这种现象叫共生。

(7)地衣是__________________共生在一起而形成的。

(8)蘑菇属于_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体平静呼气过程的表述。哪项是正确的(  )

A. 肺回缩→胸廓缩小→肺内气压>大气压→气体出肺

B. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体出肺

C. 胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺

D. 肺回缩→胸廓缩小→肺内气压<大气压→气体出肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列陈述中不属于事实,属于观点的是(  )

A. 少女露西的下肢骨粗状

B. 1929 年裴文中在周口店发现了第一个北京猿人头盖骨化石

C. 其他地区没有发现 200﹣300 万年前的古人类化石

D. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物行为中,属于学习行为的是( )

A. 乌贼释放墨 B. 两只公鸡打架

C. 孔雀开屏 D. 大山雀喝牛奶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,原因是( )

A. 蛇的体表没有毛;兔子体表被毛 B. 蛇没有四肢;兔子有发达的四肢

C. 蛇是变温动物;兔子是恒温动物 D. 蛇身体小,不耐温;兔子身体大,耐温

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类基因组计划研究的染色体的数目为( )

A. 23对 B. 23条 C. 24条 D. 46对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把下面几种疾病和它们的病因,医生的诊断建议搭配起来。

A、糖尿病 a、面色苍白、头晕、乏力;多吃富含铁和蛋白质的食物

B、贫血 b、糖尿、多尿、多饮、多食、清瘦,建议注射胰岛素进行治疗

C、侏儒症 c、冠状动脉硬化或管腔变窄致使心肌缺血

D、冠心病 d、生长迟缓,身材矮小,因幼年生长激素分泌不足

E、坏血病 e、常牙龈出血,严重的出现皮肤淤血和渗血,建议多吃新鲜的蔬菜和水果

搭配(填序号):A与_;B与___;C与___;D与__;E与__

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同步练习册答案