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    9．进行气体交换是（　　）系统的主要功能．
    A．内分泌系统B．泌尿系统C．呼吸系统D．神经系统

    分析 系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统；
    呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．据此解答．

    解答 解：A、内分泌系统能分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动．A错误；
    B、泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液．B错误．
    C、呼吸系统能完成人体与外界的气体交换．C正确；
    D、神经系统具有调节人体生理功能的作用，D错误．
    故选：C．

    点评 回答此题的关键是明确人体各系统的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对小麦种子萌发是否有影响”，进行了如下实验．
    【方法和步骤】①采集重金属污染液500mL，用蒸馏水将其逐级稀释10、102、103、104倍，获得4种不同浓度的重金属污染液．
    ②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布．
    ③挑选籽粒饱满、大小相似的小麦种子200粒．随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上．
    ④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天补充等量、相应浓度的重金属污染液．
    【统计和分析】一段时间后，统计各组小麦种子的萌发率，进行比较．
    【预测结果】如果重金属污染液对小麦种子的萌发有抑制作用，实验结果应是随着重金属浓度的提高，种子的发芽率降低．
    【反思与评价】
    （1）在步骤③中．每只培养皿中均匀放置50粒小麦种子，而不是1粒的原因是防止实验出现偶然性．
    （2）实验方案存在缺陷，还需要增加一个实验，以作比较，得出结论．你的设计是设计5号培养皿，用等量的蒸馏水培养小麦种子，观察种子的萌发率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．植物吸收不同颜色的光进行光合作用的效率不同，有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下，8小时后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：
    容器植物光的颜色温度（℃）氧气增加量（mL）
    1紫罗兰红2280
    2紫罗兰黄22-10
    （1）该实验要探究的问题是：探究不同颜色的光对植物光合作用的影响．
    （2）实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是防止除变量外其他因素对实验结果的影响．
    （3）由表中数据可知，红光条件下，紫罗兰光合作用更强．
    （4）2号容器中，氧气不增反降的原因是在黄光条件下，紫罗兰的呼吸作用效率大于（填“大于”、“小于”或“等于”）光合作用效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．结合心脏结构模式图，完成以下问题．
    （1）从心脏的结构看，心肌壁主要由肌肉组织构成的，心脏壁最后的腔是[B]左心室．
    （2）[B]连通[a]主动脉，[D]连通[b]肺动脉，[A]连通[c]肺静脉，[C]连通[d]上腔静脉和[g]下腔静脉；
    （3）[f]房室瓣保证了血液只能从心房流向心室；
    （4）[e]动脉瓣保证了血液只能从心室流向动脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图④所示的系统是（　　）
    A．生殖系统B．消化系统C．呼吸系统D．内分泌系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．胃液和肠液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列植物中，靠孢子繁殖后代的一组是（　　）
    A．水稻与小麦B．银杏与水螅C．满江红与海带D．松与菊花

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据观察蚯蚓实验回答下列问题：

    （1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[3]环带的位置来区分．
    （2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的呼吸．
    （3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动．
    （4）蚯蚓是生态系统的分解者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用．
    （5）实验完毕后我们应将蚯蚓放回大自然．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．将下列有关联的选项用线条连接起来

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