练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一句话可准确表示为（　　）
    A、食物链B、捕食关系
    C、物质循环D、能量流动
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
    解答：解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是一类水生的多细胞动物，它们的身体都是由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    中生代始于2.45亿年前，这个时期地壳平静而气候温暖，
     
    是主要的陆地植物；早期出现的
     
    是主要的陆地脊椎动物，其中
     
    和
     
    非常繁盛．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根吸收的水分主要用于（　　）
    A、蒸腾作用B、光合作用
    C、果实的发育D、植物的生长

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    给栽培植物松土，目的是有利于（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、蒸腾作用D、传粉作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    每到盛夏，蓝蓝的天空总有蜻蜓飞舞．善于观察的你会注意到蜻蜓在水面上飞行时，经常用尾部接触水面，即“蜻蜓点水”．这是蜻蜓在（　　）
    A、喝水B、排尿C、产卵D、洗澡

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    肆虐全球的甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引发的．下列对这种病毒的推测错误的是（　　）
    A、是一种没有细胞的生物
    B、寄生生活
    C、个体比细菌小
    D、不含蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    你喜欢小鱼吧，你知道养鱼时在鱼缸里放水草的目的吗（　　）
    A、提供食物B、提供氧气
    C、提供能量D、提供二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中，属于被子植物的是（　　）
    ①刺槐　②杨树　③侧柏　④云杉　⑤水稻　⑥玉米．
    A、①②⑤⑥B、③④⑤⑥
    C、①②③④D、②③④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案