【题目】将下表中人体的结构层次补充完整。
① ② ③ ④ ⑤
【答案】组织;上皮组织;结缔组织;神经组织;系统
【解析】人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体。人体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的①组织,主要有②上皮组织、肌肉组织、③结缔组织、④神经组织等;由不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官;能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统.人体有八大系统:消化系统、运动系统、⑥内分泌系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、
故答案为:组织;上皮组织;结缔组织;神经组织;系统
人和高等动物的基本组织
名称 | 组成 | 功能 | 举例 |
上皮组织 | 上皮细胞 | 保护、分泌 | 人的口腔上皮、腺体 |
结缔组织 | 细胞和细胞间质 | 连接、支持、保护、营养等 | 骨组织、血液、肌腱 |
肌肉组织 | 肌肉细胞 | 收缩、舒张 | 骨骼肌、心肌、平滑肌 |
神经组织 | 神经细胞 | 产生、传到兴奋 | 脑、脊髓 |
器官:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。动物的器官举例:心脏、唾液腺、一块骨、一块肌肉、皮肤等都是器官;
系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人的八大系统:消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统;
动物体的结构层次从微观到宏观:细胞→组织→器官→系统→动物体或人.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】________年,________国科学家________模拟原始地球的条件和大气成分,将________、________、________、________等气体泵入一个密闭装置内,通过进行________(模拟闪电)合成了多种________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体能由小长到大的原因:一是______使细胞数目增加,二是______使细胞体积增大,三是______形成了功能各异的组织,进一步形成各种器官等.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示反射与反射弧的知识图解,正确的选项是( )
A.①是反射弧,②是反射 B.①是反射弧,③是反射
C.②是反射弧,③是反射 D.①是反射,②是反射弧
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答:
(1)此食物网中有条食物链。
(2)此食物网中,数量最多的生物是。
(3)此食物网中鹰、蛇等生物体的能量最终来源于。
(4)草原生态系统除图中生物以外还应包括分解者和。
(5)草原生态系统中的鼠因为某种因素减少了一些,但不会影响到该生态系统的稳定,这是因为生态系统有一定的能力,这种能力是有限度的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了宣传内分泌学知识,预防内分泌疾病的发生,某医疗机构走进社区进行科普讲座。下面是群众提出的一些问题,你能否结合所学知识和人体的内分泌腺示意图,帮他们解决问题:
(1)张奶奶:“我孙女都12岁了,身体各方面都健康,就是身高才1米左右,快愁死了。”你认为可能图中腺体[ ]________分泌________不足造成的。
(2)小华:“我最近发现自己的身体发生了明显变化,声调也变细了。这正常吗?”你认为主要是由于[ ]________分泌的雌性激素的调节引起的,出现了女性________性征。
(3)李大爷:“近来我一直多尿、多饮、多食,且日渐消瘦、四肢无力。”你建议他到医院化验________的指标是否正常。初步判断可能是[ ]________的功能异常。
(4)小明:“我最害怕打针了,为了显示我是小男子汉,医生给我打针时,明知很疼,却不躲避。但心砰砰跳得厉害”。你认为小明害怕打针属于________反射;心跳加快主要是由于图中[ ]________分泌的激素增多造成的。
(5)刘叔:“最近感觉心烦易怒,晚上也失眠,神经高度紧张。”你建议他应该检查一下图示中[ ]________分泌的激素是否偏多,因为这种激素能提高_____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然状态下,输卵管堵塞,该女性则不能怀孕,原因是( )
A.不能产生卵细胞
B.精子与卵细胞不能结合成受精卵
C.不能产生雌性激素
D.受精卵无法着床
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