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19.下列关于多细胞生物体细胞分裂和分化的叙述中,错误的是(  )
A.细胞分裂的结果是使细胞数目增多
B.细胞分裂过程中细胞核和细胞质都要分成两份
C.细胞分化过程中,细胞中的遗传物质将逐渐减少
D.细胞分化的结果产生了组织

分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.

解答 解:细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能,遗传物质并没有被改变,相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的.细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础上进行的,没有细胞的分裂和生长,细胞的分化也没能正常进行.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞生长、细胞分化的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞,在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为(  )
A.溶酶体B.核糖体C.液泡D.中心体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.水螅体壁内的空腔叫做(  )
A.胸腔B.肠腔C.体腔D.消化腔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图,下列说法正确的是(  )
A.该缩手反射属于非条件反射
B.能接受刺激,产生神经冲动的是图中【⑤】感受器
C.完成缩手反射的【③】神经中枢位于大脑灰质中
D.缩手反射神经冲动传导的途径是:⑤→④→③→②→①

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.以下各项预防和控制“甲型H1N1流感”的措施中,属于控制传染源的是(  )
A.勤洗手,注意个人卫生B.室内经常雾化消毒
C.将患者进行隔离治疗D.接种预防“甲型H1N1流感”的疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示鲫鱼的外形,请据图回答.
(1)鲫鱼的身体两侧各有一条【F】侧线;它有感知水流方向、速度和测定方位的作用;
(2)运动器官主要是鳍.【C胸鳍和【D】腹鳍能保持鱼体的平衡;
(3)请观察鲫鱼外形后,指出鲫鱼的腹鳍、背鳍、尾鳍的数目分别是D;
A.1对、1对、2对          B.1个、1个、1个
C.2对、1对、1对          D.1对、1个、1个
(4)在许多已死亡的鱼中,可以观察【B】鳃盖下鳃丝颜色是否呈鲜红色,判断是否新鲜.
(5)鲫鱼的体色背深腹浅(选填“浅”或“深”),它是一种保护色.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.根据下面图解,回答问题.

(1)该图中表示组成氨基酸的氨基的是①,表示羧基的是⑨,表示肽键的是③⑤⑦其结构式-CO-NH-.
(2)该化合物是由四种氨基酸构成的,它的名称是四肽.
(3)该化合物由四个氨基酸分子失去三个水分子而形成,这种反应叫脱水缩合反应.
(4)如果图中氨基酸的平均相对分子质量为180,则该化合物的相对分子质量是666.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,它的体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分散失;
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡,控制前进方向的是尾鳍,前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆动;
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是A;属于恒温动物的有D、E(填字母);
(4)D是一种珍稀动物,其身体有一种独特的呼吸方式与其体内结构--气囊有关;
(5)E的毛有保温作用;其牙齿有门齿和臼齿之分,与其植食性的食性相适应;
(6)E与D相比,在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.在下列动物中,幼体和成体呼吸方式完全不同的是(  )
A.B.蝗虫C.青蛙D.兔子

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