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    食物链中一般由绿色植物组成
     
    营养级，以植食性动物为食的肉食性动物组成
     
    营养级．
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （2）在食物链中的每一个环节称为一个营养级，生产者为第一营养级，植食性动物为第二营养级，以植食性动物为食的动物为第三营养级…，直接以生产者为食的是初级消费者；以初级消费者为食的是次级（二级）消费者；依此类推越往后消费者级越高．
    解答：解：食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．因此食物链中一般由绿色植物组成第一营养级，植食性动物是第二营养级，以植食性动物为食的肉食性动物组成第三营养级．
    故答案为：第一；第三．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析生物进化的大致进程．
    （1）在植物进化过程中，最早出现的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）始祖鸟的
     
    证据证明鸟类是由古代的[
     
    ]
     
    进化而来的．
    （3）从图中可以看出，地球上的生物之间都有着或多或少的
     
    关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图：

    （1）组成融合细胞的细胞核来自
     
     羊，细胞膜和细胞质来自
     
    羊．
    （2）小羊“多莉”虽然由C羊生出的，但是样子却和
     
     羊长的一模一样．
    （3）此过程说明
     
    控制生物的发育和遗传，因为其内含有一种遗传物质，它的名字叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    红署很甜，其中的有机物是由红署的叶通过茎内
     
    的运输到根部的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌是靠分裂进行生殖的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    虎、狼等的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类通过对某种动物的
     
    进行改造，使这些动物的乳房可以
     
    和分泌人们所需要的某些物质，这就是“乳房生物反应器”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器．根据显微镜结构示意图，回答下列问题．
    （1）图中表示粗准焦螺旋的是
     
    （填标号）．标号4所表示的结构叫做
     

    （2）用显微镜观察玻片标本时应先选用
     
    物镜．（填“4×”或“40×”）．
    （3）如果在载玻片上写一个字母“p”，用显微镜观察到的放大图形是
     
    ．
    （4）某同学用5×的目镜、40×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是
     
    ．
    （5）能反射光线的是
     
    ，能将光线变强的是
     
    ．
    （6）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动准焦螺旋．当转动
     
    （填标号）时，镜筒的升降范围较小．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”、“退耕还林”、“退耕还草”是重要内容，国家采取这些措施的首要目标是（　　）
    A、增加国家木材产量
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