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    【题目】下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（　　）

    A.贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

    B.地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味

    C.萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊

    D.进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺

    【答案】B

    【解析】

    生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。

    A．贮存在地窖里的大量蔬菜由于进行呼吸作用释放出热量而会发出热气，A正确。

    B．堆放在一起的白菜散发出霉味是由于细菌、真菌的分解变质而发出的，与植物的呼吸作用无关，B错误。

    C．潮湿的种子堆在一起由于种子进行呼吸作用消耗氧释放出二氧化碳，使周围二氧化碳的浓度增加能使石灰水变浑浊，C正确。

    D．由于贮存在仓库中的水果进行呼吸作用消耗氧，使仓库中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少氧气而烛火变小，D正确。

    故选：B。

    练习册系列答案
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    【题目】森林防治松毛虫的常用方法有招引灰喜鹊和松毛虫白僵病菌。灰喜鹊和松毛虫、白僵病菌和松毛虫的关系分别是（　　）

    A. 竞争和共生B. 捕食和共生C. 捕食和寄生D. 寄生和捕食

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    【题目】小明做了如下实验：取桑树的枝条甲和乙，将甲剥掉树皮，乙不做任何处理，将它们分别插入盛有稀释的红墨水的锥形瓶中，并放在温暖的阳光下。当看到叶脉有点发红时，他将枝条进行横切和纵切，用放大镜和显微镜分别进行观察。下列叙述中正确的是（ ）

    A.该实验的目的是探究树皮对水和无机盐的运输

    B.被染红的部位是韧皮部

    C.被染红的部位是木质部

    D.该实验说明水分和无机盐是通过筛管自下而上运输的

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    【题目】下列关于呼吸作用的说法错误的是（　　）

    A.呼吸作用是生物的共同特征

    B.呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量

    C.呼吸作用主要是在叶绿体内进行

    D.农田适时松土，遇到涝害时排水，都是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活中人们往往“谈菌色变”，其实细菌有其重要的价值。以下叙述不正确的是（ ）

    A. 腐生菌是自然界的分解者，参与了物质循环

    B. 人们能利用细菌真菌制作出独特风味的食品

    C. 致病菌危害人类健康，应该将它们彻底消灭

    D. 人体肠道内菌群结构稳定，有利于人体健康

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读文章，完成下列问题。

    2016年9月，世界上最后一只巴拿马树蛙离开了，这意味着一个物种在它漫长的进化历程中永久落幕。

    近年来，全球两栖类动物数量快速下降，甚至灭绝。研究发现，两栖类的一种新发疾病——壶菌病，与此有直接关联。其中，蛙壶菌对蛙类危害最为严重。全球已检测的约1300种两栖类中有近700种感染蛙壶菌，感染比例已超过50%。

    蛙壶菌一般在 4～25℃的温度下生长。它主要利用菌丝侵入并生活在两栖动物的角质层中。蛙壶菌的生命分为两个阶段：首先，游动孢子利用鞭毛从水中短距离游上蛙的表皮定居；之后形成的游动孢子囊会产生更多的游动孢子，反复侵染寄主的皮肤。感染了壶菌病的蛙，腹部皮肤变为红色，脚部及其他部份的浅表皮会发生脱落，皮肤出现增厚及细小的溃疡或出血，并出现后肢抽搐、浑身无力，继而死亡。

    为什么蛙壶菌容易感染两栖动物？首先，由于两栖动物的卵没有卵壳，无法在空气中维持形态和防止水分蒸发，必须在水中产卵。其次变态期蛙类自身的免疫力会降低。而且随着全身皮肤角质化程度增加，会导致成体蛙大量感染壶菌。同时，蛙类的皮肤需要保持湿润——这一系列生活史特点正好被蛙壶菌所利用。

    为什么蛙壶菌会在全球扩散呢？研究发现，蛙壶菌全球扩散的时间恰好是全球贸易高发时期。人的一些活动会带来两栖类的迁移以及蛙壶菌的传播，例如最近入侵马达加斯加的亚洲蟾蜍，就是隐藏在采矿设备中逃避了海关检查导致的。

    研究发现，携带紫色色杆菌的两栖动物可以在感染壶菌后存活，可能是因为这类细菌会产生对抗真菌的化合物，阻碍蛙壶菌的生长。实际上，蛙壶菌在自然界仍有着克星：不少微小的生物可以吃掉蛙壶菌的孢子，例如细菌、草履虫等。当水域中的微生物多样性够高时，蛙壶菌对两栖类的伤害就会比较小。基于研究，人类积极寻求保护两栖动物的形式，如通过高温灭活环境中的蛙壶菌来杜绝传染；对于野外个体选择迁地保护等，已取得一定成效。

    （1）蛙壶菌主要入侵感染蛙的表皮，其过程如下，首先_________在蛙的表皮上定居，之后____________产生更多的孢子反复侵染蛙的皮肤。被寄生的蛙皮肤受损，皮肤的保护和________功能受到影响，继而死亡。

    （2）蛙壶菌的菌丝能深入到蛙体内获取有机物，并导致蛙患病，因而蛙壶菌与蛙之间的关系是_________。

    （3）根据文中对蛙壶菌的描述，推断蛙壶菌的结构特征与下列哪种微生物类似（____）

    A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D.噬菌体

    （4）下列叙述中不是蛙壶菌感染两栖动物原因的是（_____）

    A.两栖动物必须在水中产卵 B.蛙类变态发育时免疫力会降低

    C.蛙类皮肤始终保持湿润 D.蛙类皮肤裸露，没有角质层

    （5）基于目前的研究发现，下列措施不能有效控制蛙壶菌感染两栖动物的是（_____）

    A.加强进出口时水生动物的海关检疫 B.保护水源，提高水域中微生物的多样性

    C.提取特定细菌产生的化合物制成药品 D.大量人工养殖，提高两栖动物的数量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物科技活动小组利用学校的一角空地建了一个小型生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

    （1）在向生态园内移植花卉时，他们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带一个土坨。其中①②措施的目的是降低植物的_____，措施③的目的是保护植物的_____。

    （2）为了探究影响生态园内蔬菜产量提高的因素。同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个大小相近的温室内分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室内的水分、光照和土壤等其他条件均相同）：

    温室

    A

    B

    C

    二氧化碳浓度

    0.03%

    0.1%

    0.1%

    温度

    20℃

    20℃

    30℃

    ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择_____组作为对照。

    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗生长得快，其原因是温室B内的_____高。

    ③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，不能选用A、C两组作为对照实验，原因是_____。

    ④经过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可提高蔬菜的产量。原因是降低温室内的温度可使蔬菜的_____作用降低，减少对体内有机物的分解。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“绿叶在光下产生淀粉”实验中,给天竺葵叶片遮黑纸片的方式是

    A.只需要遮住叶片的上面

    B.只需要遮住叶片的下面

    C.叶片的上、下两面都得遮住

    D.只需要遮住一面,但一定要遮住叶片向阳的一面

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞核中的_____主要由DNA和蛋白质组成，进行有性生殖时，基因经_____传递给后代。决定人体性别的是_____，男性的精子中染色体的组成是_____。

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