【题目】 在2018年中国国际蔬菜博览会上,鱼菜共生生态循环系统(如图)首次惊艳亮相。鱼池内含有鱼粪和食物残渣的水经菜地净化后回流,实现了“养鱼不换水,种菜不施肥”的生态环保要求;采用植物墙、立体种植架实现空间最大化利用的同时,提升了系统的观赏性。请回答:
(1)生产者能通过_________作用把____________制造成__________,并将________转变成__________贮存在有机物中。从而将能量输入该系统,自然界中的碳主要以__________形式进入该系统,参与碳循环。
(2)鱼粪和食物残渣通过________的分解作用转化为植物所需的营养物质;分解产生的无机物主要有____________和____________等。
(3)立体栽培能有效提高蔬菜产量的主要原因是_______________________________(答出一条即可);该系统观赏性得以提升体现了生物多样性的_________使用价值。
(4)从能量流动的角度分析,建立该系统的目的是__________________________________。
【答案】光合 无机物 有机物 光能 化学能 二氧化碳 分解者 二氧化碳 水 使物质和能量得到了多级利用 直接 实现能量的多级利用
【解析】
生态系统中的物质在不停的循环流动,生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的,物质是能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动,而能量又作为动力,使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复,两者密不可分。
(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者,消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。能量流动的起点是绿色植物的光合作用,通过光合作用将光能转化为储存在生物体内的能量,在自然界,物质循环中的碳循环主要以二氧化碳的形式循环。分析可知,生产者能通过光合作用把无机物制造成有机物,并将光能转变成化学能贮存在有机物中。从而将能量输入该系统,自然界中的碳主要以二氧化碳形式进入该系统,参与碳循环。
(2)分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物(二氧化碳、水和无机盐)归还无机环境,促进了物质的循环。因此,鱼粪和食物残渣通过分解者的分解作用转化为植物所需的营养物质;分解产生的无机物主要有二氧化碳和水等。
(3)立体栽培能有效提高蔬菜产量的主要原因是:使物质和能量得到了多级利用,提高农业生产效率。生物多样性的价值包括三种:直接价值,如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等,还有生物多样性的旅游观光科学研究都属于直接使用价值。间接价值,生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。潜在价值:人类所认识和利用的是生物很少的一部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值,所以该系统观赏性得以提升体现了生物多样性的直接使用价值。
(4)生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的,物质是能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动,而能量又作为动力,使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复,两者密不可分。因此,从能量流动的角度分析,建立该系统的目的是主要就是为了实现能量的多级利用,提高农业生产效率。
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【题目】如图所示装置是模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向,请回答下列问题。
(1)表示呼气的是______图。
(2)图中②代表的器官是______。
(3)图中③代表_____,胸廓容积的扩大和缩小与它的运动有关。在吸气时,其位置______(填“上升”还是“下降”),使胸廓的上下径______(填“增大”或“缩小”)。
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【题目】某人左侧躯体半身不遂,这是由于此人大脑皮层中有什么地方受损( )
A. 左侧躯体运动中枢 B. 右侧躯体运动中枢
C. 左侧躯体感觉中枢 D. 右侧躯体感觉中枢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生命起源的过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)A装置里的气体相当于______。与现在的大气成分相比,其主要特点是不含_______。
(2)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的______,为其提供能量。
(3)加热形成沸水主要是为了产生______,实验后可检测到B装置中含有多种_______。
(4)此实验表明:在生命起源的化学演化过程中,从_______生成有机小分子是完全可能的。
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【题目】下列关于复杂反射的叙述,不正确的是( )
A.复杂反射是在简单反射的基础上形成的
B.复杂反射是高级神经活动的基本方式
C.复杂反射是在生活过程中逐渐形成的后天反射
D.复杂反射都是语言刺激引起的
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【题目】通过语言功能建立的条件反射应该是( )
A.看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师敬礼
B.听到主人唤它的“名字”,小狗就向主人跑过来
C.看到有人突然横穿马路,司机立即刹车停了下来
D.听了老师讲的故事,同学们都忍不住笑了
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【题目】请观察蝗虫的外部形态图,回答问题
(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为________、________、________三部分;
(2)图中[_]________是它的飞行器官,有________对,它有________对足,________对触角;
(3)蝗虫的呼吸器官是________。
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