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阳光充足时,成团的水绵可漂浮在水面上来的原因是(  )
A、光合作用旺盛,吸收二氧化碳多,使水绵丝团上浮B、光合作用旺盛,积存的氧气多,使水绵丝团上浮C、呼吸作用活跃,释放出的二氧化碳多,使水绵丝团上浮D、呼吸作用加强,消耗的有机物多,使水绵丝团变轻上浮
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下判关于绿色植物在自然界的地位的叙述中,正确的是(  )
A、绿色植物为自然界提供了绿色B、绿色植物也要进行呼吸,消耗大量的氧气C、绿色植物只进行光合作用不进行呼吸作用D、绿色植物为自然界提供了最基本的有机物和氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关植物体的生理活动及意义叙述中,错误的是(  )
A、光合作用的实质是合成有机物,贮存能量B、呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量C、蒸腾作用可促进植物体内水和无机盐的运输D、白天,植物只能进行光合作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”,宋朝周敦颐对莲大加赞赏.下列有关莲的一些说法中,不正确的是(  )
A、莲藕中含有的有机物主要是从泥土中吸收的物质转化而来的B、莲的果实是由莲花的子房发育而来的C、雨水在荷叶上滚动而不会渗入到叶内是因为荷叶的表皮外有角质层D、莲子萌发时,其子叶的质量会减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

对“万物生长靠太阳”叙述,不正确的是(  )
A、光合作用是一切生物生存的物质基础B、光是地球生物赖以生存的环境条件C、生物体的能量最终来源是光能D、生物都能进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的生理过程是绿色植物的(  )
A、呼吸作用B、光合作用C、蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的(  )
A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、扩散作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

对绿色植物各种生理活动的叙述,错误的是(  )
A、在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用B、气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”C、通过光合作用吸收二氧化碳,产生氧气,维持两种气体的基本稳定D、蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收和运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是对植物光合作用的认识,其中正确的是(  )
A、并非所有的植物细胞都能进行光合作用B、只有植物叶片才能进行光合作用C、只有种子植物才能进行光合作用D、一个叶肉细胞中只有一个叶绿体

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