成分 | 吸入气体 | 呼出气体 |
氧气 | 20.96 | 16.40 |
二氧化碳 | 0.04 | 4.10 |
其他气体 | 79.00 | 79.5 |
合计 | 100.00 | 100.00 |
科目:初中生物 来源: 题型:
成分 | 吸入气体 | 呼出气体 |
氧气 | 20.96 | 16.40 |
二氧化碳 | 0.04 | 4.10 |
其他气体 | 79.00 | 79.5 |
合计 | 100.00 | 100.00(1)阅读上表可知,吸入气体中 氧气 氧气 含量比呼出气体中的高.(2)观察图甲断,通入的气体为人体呼出的气体的试管是 甲 甲 .(3)分析图乙出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是 二氧化碳 二氧化碳 .(4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人.由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是 加强体育锻炼、多运动 加强体育锻炼、多运动 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图A所示:人体呼吸时与肺泡有关的气体交换如图B.下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较.请分析回答: (1)通过实验,观察图A推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是 甲 甲 .(2)设置乙试管的目的是 对照 对照 (3)分析图B得出,a代表的物质是 二氧化碳 二氧化碳 ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,血液和组织细胞间进行了气体交换,其成分变化是氧气 氧气 气体含量增加.(4)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是 C C A 血液 B 肺泡 C 细胞 D 气管. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较;为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示:人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙。请分析回答: 图甲 图乙 (1)阅读上表可知,吸入气体中_______含量比呼出气体中的高。 (2)观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是________。 (3)分析图乙得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是____。 (4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人。由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是_______ 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省湘潭市上学期七年级生物测试卷(三)(带解析) 题型:综合题 下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较;为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示:人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙。请分析回答: 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2014届湖南省湘潭市上学期七年级生物测试卷(三)(解析版) 题型:综合题 下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较;为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示:人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙。请分析回答: 图甲 图乙 (1)阅读上表可知,吸入气体中_______含量比呼出气体中的高。 (2)观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是________。 (3)分析图乙得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是____。 (4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人。由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是_______ 。
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |