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18.对于我们每个人来说,生命只有一次.这次珍贵的生命之旅开始于(  )
A.精子B.卵细胞C.受精卵D.婴儿出生

分析 人的生命起点是受精卵.据此解答

解答 解:卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.因此人的生命之旅开始于受精卵,不能说人的生命起点是胎儿或婴儿.
故选:C.

点评 明确新生命起始于受精卵是关键.

练习册系列答案
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8.下列哪项不能说明小肠是消化、吸收的主要器官(  )
A.在腹腔内B.小肠内有多种消化液
C.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛D.小肠绒毛内有毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.图甲是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向.
(1)在如图表示的生态系统中,分解者是B,C→A表示的生理过程是光合作用.
(2)碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳形式进行的.
(3)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是调整农田生态系统的能量流动,使能量更多地流向对人类最有益的部分.
(4)若该生态系统能量流动传递效率为10%,下列对此理解正确的是B.
A.上一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉
B.上一营养级约有10%的能量流到下一营养级
C.每一营养级通过呼吸作用消耗的能量为90%
D.分解者能量约占生产者能量的10%

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为家鸽呼吸系统示意图,回答以下问题:
(1)家鸽的身体呈流线型,有利于减轻体重飞行.
(2)家鸽飞行中,当两翼抬起时图中序号②所示结构先扩张,外界的空气通过①气管进入图中序号③里.家鸽每呼吸一次,在肺里完成两次气体交换,提高了呼吸效率,可以供给家鸽充足的氧气,有利于家鸽的飞行生活.
(3)家鸽飞行时的动力来自于发达的胸肌.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图所示的植物体结构中,在结构层次上属于器官的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.人体某些疾病与营养缺乏有关,请将左右两侧相对应内容连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列动物中,主要运动方式为游泳的是(  )
①鲸  ②海鸥  ③鲫鱼  ④蝗虫  ⑤海豚  ⑥蛇  ⑦袋鼠  ⑧蚯蚓.
A.④⑥⑧B.②⑤⑥C.①③⑤D.①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列与生物分类有关的叙述,不正确的是(  )
A.种是分类的基本单位
B.分类的主要依据是生物的相似程度
C.同种生物的亲缘关系最远
D.分类单位越大,包含的生物种类越多

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.一段时间内,某学校个别班级的学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状,陆续有多名学生出现类似症状.经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气、飞沫在人群中传播.该病的病因是下列某种病原体入侵而引起.发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行了消毒,该措施属于切断传染途径的方式预防这种传染病的流行.近年来,医疗上大量滥用抗生素已引起了人们的高度关注.因为抗生素的大量使用,导致每年都有相当数量的抗生素失去作用,其原因是D
A.病菌对抗生素进行选择的结果    B.病菌本身对抗生素具有抵抗能力
C.病菌变异的结果    D.抗生素对病菌的抗药性变异进行选择.

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