精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】现在,许多菜农利用温室栽培作物.在温室中,作物可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培.如图为一个温室,假如种植番茄等作物.回答下列问题:

(1)番茄果实属于器官;切开番茄时所流出的汁液,主要存在果肉细胞的中.
(2)番茄果实里的种子是由雌蕊的发育来的;如你见到一颗珍贵而又很难用种子繁殖的苗木,若让它在短时间内大量繁殖,你可通过的方法对它进行繁殖.
(3)当利用人工配制的营养液进行无土栽培时,若培养液浓度过高,可能会导致所培养的番茄因细胞大量而死亡.
(4)当进行有土栽培时,菜农常常对温室内的土栽作物施用有机肥,可使温室内的二氧化碳浓度增加.二氧化碳浓度增加的主要原因是;而二氧化碳在光合作用中的作用是
(5)在温室栽培过程中,菜农常采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高作物产量.原因是

【答案】
(1)生殖;液泡
(2) 胚珠;组织培养
(3)失水
(4)有机肥被土壤中的微生物分解,产生了二氧化碳;进行光合作用的原料
(5)增加光照可使光合作用增强,降低温度可使呼吸作用减弱,从而增加有机物的积累(答出有利于有机物的积累即可给满分)
【解析】解:(1)根据绿色植物六大器官可以分为根、茎、叶营养器官;花、果实、种子生殖器官.番茄属于果实,所以属于生殖器官;液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液.(2)番茄果实里的种子是由雌蕊的胚珠发育来的;植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.组织培养属于无性生殖的范畴.利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,还可以防止植物病毒的危害,极大地提高农业生产的效率.(3)根据植物细胞吸水的原理是:植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小.当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水.当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水.所以无土栽培的营养液浓度不能太高,浓度过高会导致植物失水,使植物表现失水萎蔫现象.(4)当进行有土栽培时,菜农常常对温室内的土栽作物施用有机肥,可使温室内的二氧化碳浓度增加.二氧化碳浓度增加的主要原因是:光合作用的原料之一是二氧化碳,使用有机肥,不仅提高了蔬菜的品质,而且土壤中的微生物分解有机肥会产生二氧化碳,为温室内的植物进行光合作用提供了原料.(5)在温室栽培过程中,菜农常采用白天适当增加光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高作物产量.原因是光合作用只能在光下才能进行,因此增加光照可以使光合作用增强;在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强,环境温度越低,呼吸作用就越弱;因此降低温度可以使呼吸作用减弱,减少有机物的消耗,从而增加有机物的积累.
故答案为:(1)生殖;液泡 (2)胚珠;组织培养 (3)失水(4)有机肥被土壤中的微生物分解,产生了二氧化碳(意思相似即可给满分);进行光合作用的原料(5)增加光照可使光合作用增强,降低温度可使呼吸作用减弱,从而增加有机物的积累(答出有利于有机物的积累即可给满分)
影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等,影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等,据此答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究种子萌发的条件,设置了以下的实验,每个装置中都放有等量的干燥种子:

(1)实验甲中种子2、3探究的问题是____________________________________

(2)以上实验可以设置的几组对照实验_______________组。

(3)如果探究温度对种子萌发的影响,本实验的对照组是__________

(4)通过以上实验的出的实验结论是: __________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是家鸽呼吸系统结构示意图.请回答:

(1)鸟的体温是__

(2)家鸽体内进行气体交换的结构是②__. ③是__,能辅助呼吸,为家鸽飞行提供充足的氧气.

(3)鸟类还有许多适于飞行的特点,请你任写出两点①__;②__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是制作洋葱鳞片叶临时装片的几幅图片,其正确的顺序是( )

A. A-B-C-D-E-F-G

B. B-D-C-A-E-F-G

C. B-D-C-A-E-G-F

D. B-G-C-A-F-D-F

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】给贫血患者提供饮食建议,应该建议多吃(

A. 大骨汤、红薯 B. 鲜鱼、猪肝

C. 紫菜、胡萝卜 D. 土豆、冬瓜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌 鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。从食物链的角度分析,表达正确的是()

A. 水草←草鱼←乌鱼 B. 水草→鲫鱼→乌鱼

C. 螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D. 螺蛳→鲫鱼→乌鱼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下对动物生活习性的叙述中,正确的是

A.蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 B.凡是在水中生活的,都是鱼类

C.在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D.所有鸟类都能飞行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验能达到目的是(  )
A.
实验硫酸根离子
B.
探究水的运输部位
C.
组装省力到 的滑轮组
D.
验证酶的专一性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与人的口腔上皮细胞相比,蚕豆叶肉细胞特有的结构是

A细胞壁、液泡、叶绿体 B.细胞壁、液泡、线粒体

C.细胞壁、叶绿体、线粒体 D.叶绿体、液泡、线粒体

查看答案和解析>>

同步练习册答案