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    蚯蚓的刚毛在运动中的作用是（　　）
    A、保温B、防御
    C、辅助运动D、攻击
    考点：蚯蚓的特征
    专题：
    分析：蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．
    解答：解：在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动．
    故选C
    点评：关键知道在蚯蚓的腹部有刚毛可以协助运动．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米、高梁等植物叶的光合作用比一般植物叶的光合作用强，人的眼皮有单眼皮及双眼皮等性状，控制生物体生理特性及形态的遗传信息准确地说是存在于（　　）
    A、细胞核内B、细胞膜上
    C、染色体上D、DNA上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    银杏和杏相比，最主要的区别在于（　　）
    A、叶形
    B、没有果实只有种子
    C、生殖过程为双受精
    D、植株高大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为“现代动物行为学之父”的是（　　）
    A、对小野雁学习行为研究的劳伦斯
    B、对银欧幼雏求食行为研究的廷伯根
    C、对蜜蜂色觉研究的弗里施
    D、对昆虫研究的法布尔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    给花草浇水时，一般采取“干透浇足”的方法，即土壤干燥以后再浇水，要使土壤湿度湿透，这有利于（　　）
    A、根的呼吸B、根系的发育
    C、营养的吸收D、水分的吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于真菌的特征的是（　　）
    A、细胞内没有叶绿体
    B、通过分裂的方式繁殖后代
    C、能产生孢子，孢子能够发育成新个体
    D、既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物运动的名称与运动的结构用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请把与菌类相应的食品连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为大豆种子纵剖图，据图回答：
    （1）填出下列番号所代表的结构名称．
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ．  
    （2）图中①②③④构成大豆种子的
     
    ．大豆种子的营养物质储存在中
     
    ．
    （3）如果此大豆种子非常干瘪、瘦弱，将其播种在条件合适的土壤中此种子能
    萌发吗？
     
    ，原因
     
    ．
    （4）如果①被害虫咬坏了，将此大豆种在条件合适的土壤中，此种子能萌发
    吗？
     
    ，原因
     
    ．
    由（3）（4）你能得出什么结论？
     
    ．

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