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如图为家鸽呼吸系统(甲)与鱼鳃(乙)的结构示意图,请填写有关结构的名称或标号,并回答问题.
(1)甲的有关结构名称是:①________②________③________.
(2)在甲图中,与乙图③功能相同的结构是________(标号)

解:(1)家鸽体内内脏器官之间,分布着大量的②气囊,有的还突入到骨的空腔里,可以起到减轻身体的比重、暂存气体、减少肌肉和内脏之间的摩擦,家鸽飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入③肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次,这样的呼吸过程叫双重呼吸,进行气体交换的场所在肺,气囊只起暂存气体的作用.所以是①气管,③是气囊,②是肺,
(2)在甲图中,③肺是家鸽的呼吸器官,乙图是鱼的呼吸器官鳃,鱼鳃③鳃丝里全是分布的细小的毛细血管,鱼鳃的呼吸作用就是靠着毛细血管才能跟外界进行新陈代谢的,因此,在甲图中与乙图③功能相同的结构是③肺.
故答案为:(1)气管、气囊、肺. (2)③.
分析:本题重点考查鸟的双重呼吸,鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官;当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸.据此可以解答本题.
点评:知道鸟的呼吸方式是双重呼吸,进行气体交换的器官是肺,气囊辅助呼吸.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为家鸽呼吸系统示意图据图回答:
(1)家鸽呼气时,气流的流动方向是
2→3→1
2→3→1
(用图中代码填写).
(2)家鸽呼吸的过程:①两翼举起,气囊
扩张
扩张
,外界空气进入
肺和气囊
肺和气囊
.②两翼下垂,气囊
收缩
收缩
,气囊内空气经
排出体外.
③这种吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做
双重呼吸
双重呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为家鸽呼吸系统示意图,据图回答:
(1)家鸽吸气时,气流的流动方向是
1→3→2
1→3→2
(用图中代码填写).
(2)家鸽呼吸的过程:①两翼举起,气囊
扩张
扩张
,外界空气进入
肺和气囊
肺和气囊
.②两翼下垂,气囊
收缩
收缩
,气囊内空气经
排出体外.
(3)这种吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做
双重呼吸
双重呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为家鸽呼吸系统示意图,回答下列问题.
(1)图中①是
气管
气管
②是
③是
气囊
气囊

(2)家鸽每呼吸一次,在肺里完成
次气体交换.提高了呼吸效率,可以供给家鸽充足的
氧气
氧气
,有利于家鸽的飞行生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为家鸽呼吸系统(甲)与鱼鳃(乙)的结构示意图,请填写有关结构的名称或标号,并回答问题.
(1)甲的有关结构名称是:①
气管
气管
气囊
气囊

(2)在甲图中,与乙图③功能相同的结构是
(标号)

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年广东省中山市三十二校联考八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为家鸽呼吸系统(甲)与鱼鳃(乙)的结构示意图,请填写有关结构的名称或标号,并回答问题.
(1)甲的有关结构名称是:①______②______③______.
(2)在甲图中,与乙图③功能相同的结构是______(标号)

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