A. | 甲图表示健康人原尿流经肾小管时尿素的含量变化 | |
B. | 乙图是植物放氧量随时间t变化的曲线,AB段只进行呼吸作用 | |
C. | 丙图中C表示的器官是消化吸收的主要场所 | |
D. | 丙图中物质Z会被胆汁、胰液和肠液消化成甘油和脂肪酸 |
分析 (1)尿的形成过程包括肾小球的滤过作用,和肾小管的重吸收作用.血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用过滤到肾小囊中,形成原尿. 当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收回到肾小管周围毛细血管的血液里.原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液;
(2)根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存,过程相反.光合作用只有在光下才能进行,而呼吸作用每时每刻都在进行;
(3)丙图中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标X、Y、Z分别表示的是淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道中的消化程度;
(4)小肠内有胆汁、胰液和肠液三种消化,据此解答.
解答 解:A、当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收回到肾小管周围毛细血管的血液里.由图可以看出此物质流经肾小管时变为了0,说明这种物质为葡萄糖,A错误;
B、乙图是植物放氧量随时间t变化的曲线,AB段植物既能进行呼吸作用,也能进行光合作用,只是呼吸作用强于光合作用,B错误;
C、C胃只能初步消化蛋白质,D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与其结构特点相适应的:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收,C错误;
D、脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸,D正确;
故选:D.
点评 此题的知识点较多,能够读懂图示是解答该题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境能影响生物 | B. | 生物能适应环境 | ||
C. | 生物能影响环境 | D. | 生物与环境可以相互影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物病毒 | B. | 动物病毒 | C. | 细菌病毒 | D. | 噬菌体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将鲜蘑菇晒干 | B. | 将新鲜的鱼用食盐腌渍 | ||
C. | 将鲜奶进行巴氏消毒 | D. | 将买的肉放在冰箱内冷藏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 香菇炒油菜 | B. | 牛奶 | C. | 排骨汤 | D. | 小米粥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 昆虫体表覆盖着外骨骼,属于软体动物 | |
B. | 昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分 | |
C. | 昆虫的变态过程为完全变态 | |
D. | 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 | B. | 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | ||
C. | 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 | D. | 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜对光时应该选用低倍的目镜和物镜 | |
B. | 制作临时装片时,我们需要先在载玻片的中央滴一滴清水 | |
C. | 为了便于观察细胞的结构,我们可以用碘液进行染色 | |
D. | 经过染色,我们可以清楚的观察到细胞核、叶绿体等结构 |
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