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根据“绿叶在光下制造有机物”的实验,回答问题:
(1)天竺葵经暗处理后,用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,使见光部分和不见光部分形成
 
实验,实验变量是
 

(2)光下照射几小时后,将取下的叶片放在盛有
 
的小烧杯中隔水加热.
(3)叶片变成黄白色后,用清水漂洗叶片,向叶片滴加碘液.会发现,叶片见光部分变成
 
色,说明叶片的见光部分产生了有机物
 
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
解答:解:(1)部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验.所以此实验的变量是光.
(2)光下照射几小时后,将取下的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,酒精可以溶解叶片中的叶绿素.
(3)发现遮光部分没有变蓝,而未遮光部分变蓝,说明该部分产生了淀粉.
故答案为:(1)对照;光;
(2)酒精;
(3)蓝;淀粉
点评:解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
练习册系列答案
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下列动物中,属于线形动物的是(  )
A、血吸虫B、绦虫C、线虫D、蛭

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如图是什么眼?应佩戴什么进行矫正?(  )
A、近视眼  凸透镜
B、近视眼  凹透镜
C、远视眼  凸透镜
D、远视眼  凹透镜

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A、WB、XC、YD、Z

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动物体内的能量来自(  )
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如图为显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和植物细胞.据图回答问题.
(1)[1]
 
对细胞起
 
作用.
(2)图中A、B两细胞中是植物细胞的是
 
,其特有的结构是
 
(只填序号).
(3)在光学显微镜下不容易看清楚的结构
 
(填序号),其功能是
 

(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”这一遗传现象是由[
 
]
 
决定的,其内含有易被碱性染料染成深色的物质叫
 

(5)A和B都含有的能量转换器是
 

(6)西瓜里有很多汁液,这些汁液叫做
 
,它存在于植物细胞的
 
中.(填序号)

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生物兴趣小组的同学,为了探究细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用,提出了三种实验方案.三种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组.实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案一:甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中).
方案二:甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案三:甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下.
(1)请为这个实验做出假设:
 

(2)为什么要保持树叶的湿润?
 

(3)这三个方案中哪个更为严密?
 
原因是
 

(4)细菌和真菌在生物圈中的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

只有被子植物才具备的结构是(  )
A、叶片B、花和种子
C、果实和种子D、胚

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