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下列动物中,能在空中飞行的无脊椎动物是(  )
A、蝙蝠B、蝴蝶C、丹顶鹤D、大雁
考点:昆虫纲的主要特征
专题:
分析:(1)脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等.
(2)昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,一般有两对翅,有三对足,能爬行或飞行,运动能力比较强,是无脊椎动物中唯一会飞的动物.
解答:解:ACD、蝙蝠为哺乳动物,丹顶鹤和大雁为鸟类,背部都有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物,ACD不正确;
B、蝴蝶属于昆虫纲,背部没有由脊椎骨组成的脊柱,是能在空中飞行的无脊椎动物,B正确.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是知道昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(  )是生物体结构和功能的基本单位.
A、受精卵B、精子
C、细胞D、卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验结束后,对蚯蚓处理方法得当的是(  )
A、留下来玩
B、吓唬胆小的同学
C、把它解剖
D、放回大自然

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科目:初中生物 来源: 题型:

什么是计划免疫?

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科目:初中生物 来源: 题型:

“鸟的全身都为飞行而设计”,与鸟类飞行生活相适应的特点是(  )
①前肢变成翼  ②长骨中空  ③胸肌发达  ④卵生  ⑤有气囊  ⑥有复杂的繁殖行为.
A、①②③④B、①②③⑤
C、①③⑤⑥D、②③④⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是一位同学写的一份关于“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将他补充完整,并回答.
问题:
 
影响鼠妇的生活吗?
假设:光会影响鼠妇的生活.
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.
方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处鼠妇数目,统计10次.
实验纪录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目.
环境2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟
明亮3322223212
黑暗18181818181718181918
此实验创造
 
 
两种环境.
结论:光对鼠妇的生活有影响.
讨论:(1)这个实验的变量是
 

(2)实验结束后,要把鼠妇
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

现代生物科技成果之一人类基因组计划的意义是(  )
A、为获得新品种
B、治疗不孕不育
C、破解人类遗传和生老病死之迷
D、维护生态平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:


 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 
;⑦
 

(1)植物细胞特有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[
 
]
 

(2)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为[
 
]
 
能控制物质的进出.
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为[
 
]
 
中含有大量的糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答问题.
(1)图中④结构的生理功能是
 

(3)胚胎发育初期由
 
提供营养;等胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过
 
 
 
 内获得各种养料和氧气.
(3)如果某女性⑤的结构堵塞,在自然状态下,她能否怀孕?答:
 

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