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对动物在生物圈中的作用叙述正确的是动物(  )
A、能直接将无机物制造成有机物
B、能帮助植物传播花粉果实种子
C、不能促进生态系统的能量流动
D、不能促进生态系统的物质循环
考点:动物在自然界中的作用
专题:
分析:动物在生物圈中的作用:
1、动物能促进生态系统的物质循环.
2、动物能够帮助植物传播果实和种子.
3、维持生态平衡.
解答:解:A、动物细胞内不含叶绿体,不能将无机物制造成有机物,A错误;
B、动物能够帮助植物传播果实和种子.B正确;
C、动物能促进生态系统的能量流动.C错误;
D、动物能促进生态系统的物质循环.D错误;
故选:B
点评:人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物.
练习册系列答案
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玻片上写有“p”字母,在显微镜视野中看到的物象是(  )
A、qB、dC、bD、p

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如图是家鸽的骨骼示意图,请根据图回答下列问题:
(1)家鸽的骨骼中最发达的一块是[4]
 
;其上高耸的突起叫做
 
;附着在4上,能牵动两翼完成飞行动作的是
 
肌.
(2)家鸽的骨骼
 
 
、坚固,有些骨骼内部,可以减轻体重.
(3)家鸽体表
 
,前肢变成
 
,有啄无
 
,有
 
辅助呼吸.

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大熊猫的栖息地是(  )
A、南极冰原B、高山竹林
C、淡水湖泊D、松林果园

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昆虫的身体分为
 
 
 
,身体外有
 
可防止水分蒸发.

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于被子植物的叙述不正确的是(  )
A、被子植物又叫绿色开花植物
B、被子植物分为双子叶植物和单子叶植物
C、只有被子植物称为种子植物
D、被子植物与人类的日常生活息息相关

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用下列哪种方法可以让梨树结出多种口味的梨(  )
A、扦插B、自花传粉
C、嫁接D、异花传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

在动物个体之间有各种各样的信息交流方式.下列不属于动物之间信息交流的是(  )
A、蜜蜂的舞蹈动作
B、雌蛾腺体分泌性外激素
C、鸟类的鸣叫声
D、乌贼感到危险时释放的墨汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物中热价最高的是(  )
A、糖类B、蛋白质
C、脂肪D、维生素

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