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4.关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是(  )
A.能维持生物圈中碳-氧平衡
B.为生物的生命活动提供能量
C.在生物圈中充当分解者
D.直接或间接为其他生物提供食物来源

分析 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环,据此解答.

解答 解:绿色植物能维持生物圈中碳一氧相对平衡,A正确;
B、光合作用制造有机物(淀粉),为生物的生命活动提供能量,B正确;
C、绿色植物在生物圈中充当分生产者的角色,C错误;
D、绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食,D正确.
故选:C.

点评 掌握绿色植物在生物圈中的作用是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品.玉米成熟快,产量高,且极具营养价值.世界卫生组织(WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使.如图是玉米种子和植株示意图,根据图回答下列问题.
(1)玉米作为粮食作物,其主要营养物质是淀粉,最先在人体消化道中的口腔进行消化;
(2)农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为玉米种子[②]胚乳内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需;
(3)农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种,这说明玉米种子的萌发需要适量的水分;种子萌发时,首先突破种皮的是[⑥]胚根;
(4)在玉米植株生长过程中要及时清除田间杂草,并合理施肥、灌溉.杂草与玉米植株相互争夺阳光、养料和水分等,它们之间是竞争关系;
(5)玉米植株开花后,阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉;受精作用完成后,雌蕊中的子房发育成果实.

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15.下列叙述正确的是(  )
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B.鼻毛能阻挡灰尘,鼻黏膜能温暖、湿润空气
C.呼出的气体不含氧气
D.肺是呼吸系统的主要器官是因为肺泡壁有多层细胞构成,有利于气体交换

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12.下列有关如图所示细胞的叙述中,正确的是(  )
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D.兴奋或神经冲动只能由③进行传导

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19.为探究“食品腐败的原因和细菌生存的条件”小亮同学用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按如表进行了实验,对照实验的组数及变量分别是(  )
瓶号
加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶
瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住
温度25℃5℃25℃
A.2组,温度,消毒棉球B.2组,温度,空气
C.2组、温度、细菌D.3组、温度、消毒棉球、空气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述,错误的是(  )
A.细菌和真菌在任何条件下都能生存B.细菌和真菌的生存需要一定的水分
C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.牛的体细胞内含有30对染色体,正常情况下它的精子和卵细胞内的染色体数应是(  )
A.30对B.15对C.15条D.30条

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13.神经调节和激素调节是调节人体生命活动两种方式,后者主要调节人的生长、发育、生殖和代谢等许多方面,性激素具有促进相应的男、女生殖器官生长和发育的作用,同时还能激发并维持第二性征的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.蝗虫的身体外面包着一层坚韧的外骨骼,其主要作用是(  )
A.有利于飞行生活B.可以防止天敌的捕杀
C.支撑身体,可以使身体长得很大D.适应陆地生活,防止体内水分蒸发

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