【题目】豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如下图。
(1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 。
(2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中, 是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为 。若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是 。
(3)根据子一代的示意图,可以判断豌豆是 植物。一个豆荚中有多粒豌豆,说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的 。
(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物。植物体中,制造有机物的主要器官是 。
(5)收获的豌豆种子,有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的 作用。
【答案】(1)7条 (2)圆粒 变异 BB或Bb (3)被子(或绿色开花植物) 胚珠 (4)叶
(5)呼吸
【解析】
试题(1)在细胞核中被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体由蛋白质和DNA组成,起遗传作用的是DNA分子,一条染色体上一般只有一条DNA分子,DNA分子上有许多的基因,DNA是主要的遗传物质,具有遗传效的DNA分子是基因。生物体的体细胞中的染色体数目是特定的,并且是成对存在的,一半来自一父方,一半来自于母方,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。基因是通过指导蛋白质的合成携带的遗传信息来控制生物的性状,并不是受精卵中的遗传信息都表现出来,生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。故已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为7条。
(2)生物的形态特征和生理特性叫做性状,同一种生物同一性状的不同表现类型是相对性状,生物亲代与子代之间在性状上的相似叫遗传。基因控制生物的性状,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,成对的两个基因中两个是显性基因表现显性性状,两个基因中一个是显性基因,一个是隐性基因则表现显性性状,两个基因都是隐性基因表现隐性性状。基因随配子代代相传,生物体进行生殖时,两条染色体相互彼此分开,基因也随之分开进入到相应的生殖细胞中去,然后精卵随机结合成受精卵,受精卵发育成新的个体。根据以上分析,用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒,若用B表示显性基因,b表示隐性基因,圆粒豌豆的基因组成为BB,皱粒豌豆的基因组成为bb,经过杂交后则后代的基因组成为Bb,表现的生物性状全部是显性性状,所以这一对相性状中表现出来的是圆粒,可以推测圆粒豌是显性基因控制的是显性性状;子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为遗传;若用B表示显性基因,b表示隐性基因,通过前面的推理子代的基因组成是Bb,经过自花传粉,遗传图谱如图:
通过遗传图解可以看出子二代的基因组成是BB或Bb。
(3)被子植物是用种子繁殖后代,种子的外面有果皮,豌豆是用种子繁殖后代,并且种子的外面有豆荚即是果皮,根据子一代的示意图,可以判断豌豆是被子植物。一朵豌豆花经过自花传粉和受精后,子房继续发育成果实和种子,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,整个子房发育成果实,由此可以说明一个豆荚中有多粒豌豆,说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的胚珠。
(4)植物体的器官有根、茎、叶、花、果实和种子,其中花、果实和种子主要是繁殖后代,根吸收水分和无机盐,茎起支持作用,叶片主要是进行光合作用制造有机物。叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉组面,表皮起保护作用;叶肉由栅栏组织和海绵组织构成,其中栅栏组织中有大量的叶绿体,叶绿体中含有叶绿素,叶绿体是光合作用进行的场所;叶脉主要运输水分和无机盐,所以“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物。植物体中,制造有机物的主要器官是叶。
(5)呼吸作用是指植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并且释放出能量,能量一部分为生命活动提供动力,另一部分以热能的形式散失。呼吸作用的强弱要受温度、湿度、光照、水分、氧气等因素的影响,温度、水分等越高呼吸作用越强,温度、水分越低呼吸作用越弱,因此,收获的豌豆种子,有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的可以抑制呼吸作用,减少有机物的分解。
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【题目】观察演示实验,分析发酵现象。
在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内,再往瓶内加一些温开水,将一个小气球挤瘪后套往瓶口,将瓶子放在教室内的窗台上,观察瓶中的情况,瓶中液体会不会冒出气泡,气球会不会胀大。
(1)实验现象:
①瓶内的液体________(选填“会”或“不会”)冒出气泡;
②气球________(选填“会”或“不会”)慢慢胀大。
(2)分析过程:
①搅拌的目的:使酵母菌与糖充分________;
②加入温开水的目的:给酵母菌提供生存所需要的____________和水分。
(3)原理分析:酵母菌可以把葡萄糖转化为________并产生________________。
(4)酵母菌属于________(选填“原核”或“真核”)生物,其生殖方式是____________。
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【题目】下面是动物细胞和植物细胞的结构示意图,请据图回答:
(1)图甲中④的结构名称是 , 由此可判断图表示细胞。
(2)植物细胞特有的是[ ④ ]液泡以及[]、[]。
(3)细胞是平面的还是立体的?。
(4)小茜同学制作了一个细胞模型:利用现成的果冻,将一粒糖粒放入其中。请你推测制作的是。(填“动物”或“植物”)细胞模型,其中糖粒相当于细胞核,果冻相当于 , 包装果冻的塑料
壳相当于。
(5)将下列细胞结构与相应功能配对。
细胞膜 a.遗传信息库
叶绿体 b.动力车间
线粒体 c.控制物质进出
细胞核 d.使光能变成化学能
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【题目】下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖( )
①水螅的出芽生殖
②豌豆的种子繁殖
③月季的扦插繁殖
④鱼的受精卵繁殖
⑤细菌的分裂生殖
⑥鸡蛋孵化出小鸡.
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
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【题目】某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示,请看图回答:
(1)从组成上看,生态系统都包含部分和部分。而图中的草是生态系统中的者,兔子是生态系统中的者。
(2)生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的。该生态系统中,兔的生命活动所需的能量归根到底来源于。
(3)图中①是者,主要指营腐生生活的和。
(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自我调节能力相对比较(填“强”或“弱”)。
(5)如果该环境中兔的数量大量减少,在一段时间内草的数量将会 。
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【题目】下图是简化的森林生态系统中的食物网,据图回答:
(1)该生态系统中有条食物链,其中最长的一条是。
(2)该生态系统中数量最多的应该是 , 最少的应该是。
(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是关系,另一种是关系。
(4)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是。
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【题目】如图是根据各类植物的特征,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类,其中⑥和①分别表示的是( )
A.玉米和蕨菜 B.大豆和水绵 C.银杏和玉米 D.水绵和玉米
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【题目】进化树又称“系统树”“系谱树”,它简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级的共同祖先,大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析并回答相关问题.
(1)A由于_不同,进化成代表不同生物类群的两大主干;进化树的两大主干代表的分类单位是__.
(2)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[]__进化来的.
(3)C与蕨类植物的区别是:C能用__繁殖.
(4)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在__,而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在__,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从__.
(5)较早出现的藻类结构简单,没有__的分化.苔藓植物不能长得高大的原因是茎中没有__,而较晚出现的裸子植物和被子植物结构复杂,被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化.从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从__.
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