Question

16．初春时节，某中学的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状．
（1）经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播．属于呼吸道传染病．发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于切断传播途径．
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶．对个别高烧不退的同学进行抗生素治疗，在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为青霉素过敏二发生休克甚至死亡．过敏反应是人体防御功能的体现．
（3）对于青霉素过敏的患者来说，青霉素是A
A、抗原         B、抗体        C、病原体        D、异体组织
（4）关于抗生素的使用，以下哪种做法是正确的C
A、定时服用抗生素以预防疾病        B、一发烧就自行服用抗生素
C、在医生的指导下正确使用            D、为了尽快治好病，加大服用剂量．

Answer 1

分析 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．
预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．

解答 解：（1）经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播．属于 呼吸道传染病，发生这种疾病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于切断传播途径．
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶．对个别高烧不退的同学进行抗生素治疗，在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为青霉素过敏二发生休克甚至死亡．过敏反应是人体防御功能的体现．
（3）对于青霉素过敏的患者来说，青霉素是抗原
（4）关于抗生素的使用，以下哪种做法是正确的在医生的指导下正确使用
故答案为：（1）呼吸道；切断传播途径；
（2）防御；
（3）A
（4）C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和预防措施．