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    15．呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中进行气体交换的场所是肺．

    分析 如图：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．

    解答 解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道是呼吸的通道，肺气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．
    肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．
    故答案为：呼吸道；肺；肺．

    点评 解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能．

    练习册系列答案
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    3．下列关于心脏与血管的叙述，正确的是一项是（　　）
    A．动脉搏动与心脏跳动具有一致性
    B．静脉和毛细血管都有搏动性
    C．毛细血管的血液方向是从静脉到动脉
    D．心脏由肌肉组成

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    6．丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于昆虫不同的发育阶段，它们分别处于幼虫和成虫阶段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．人们一年四季都受流感病毒攻击，而且冬天的流感病例似乎特别多，主要是由于冬天天气寒冷、风势强劲，人们易受寒，使人体的抵抗力减弱，病毒便趁虚而入，侵袭人们的呼吸系统．此外流感病毒会通过空气传播．
    在冬天，人们多半在室内活动，又因怕冷经常把门窗关闭，令空气不流通，病毒就会容易传播．另外，温度比较低，呼吸道特别是鼻道的黏液分泌也不足，黏膜失去水分，表面干燥皲裂，犹如平添了许多伤口，大大增加了被病毒感染的危险．目前世界公认的预防流感的有效方法是接种流感疫苗．
    （1）流感传染性最强的时期是在发病初期．引发流感的病原体是流感病毒
    （2）接种的流感疫苗属于抗原，接种流感疫苗的目的是保护易感染者
    （3）阅读上文可知，流感传播的途径是空气，属于呼吸道传染病
    （4）从预防流感传染的措施上看，咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻是为了切断传播途径，平常注意室内通风或在室内熏醋是为了切断传播途径，发现流感病人马上隔离是为了控制传染源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人体血液与组织细胞的物质交换示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图①是红细胞，其功能是运输氧和部分二氧化碳．
    （2）A物质是氧气，最终被组织细胞的线粒体中被利用；B物质是二氧化碳，是细胞通过呼吸作用产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．有三种消化液甲、乙、丙，它们都不是唾液和肠液，甲消化液能促进乙消化液消化脂肪，甲消化液和丙消化液不能消化淀粉，而易消化液和丙消化液都能消化蛋白质．那么，甲、乙、丙三种消化液分别是（　　）
    A．胰液 胆汁 胃液B．胆汁 胃液 胰液C．胃液 胆汁 胰液D．胆汁 胰液 胃液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．护士在给病人进行静脉注射时，常用橡皮扎紧上臂，此时，扎结下方处的静脉就会积血膨大突起．这种现象主要表面（　　）
    A．静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管
    B．静脉的管腔大
    C．静脉内有许多静脉瓣
    D．毛细血管数量多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．种植以生产木材为主要目的用材林时，为使主干长得笔直高大，分枝长得少，根据顶端优势原理应该注意（　　）
    A．摘除顶芽、保留侧芽B．顶芽、侧芽均摘除
    C．摘除侧芽、保留顶芽D．顶芽、侧芽均保留

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    5．枝条是由芽发育成的，植株生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾．

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