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【题目】下列关于动物在生物圈中作用的叙述正确的是(  )

A.随意引进某种动物,不会影响生态系统的平衡状态

B.动物能够帮助植物传粉使这些植物顺利地繁殖后代

C.没有动物生态系统的物质循环就无法进行

D.动物直接或间接地以植物为食这对植物的生长和繁殖总是不利的

【答案】B

【解析】

动物能维持生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等。

A.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果随意引进某种动物,会使食物链或食物网中的某一环节出现问题,就会影响到整个生态系统,A错误。

B.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,B正确。

C.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,但并不是没有动物,生态系统的物质循环就无法进行;分解者腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,可以使物质的循环正常进行,C错误。

D.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。动物直接或间接地以植物为食,会减少植物的数量,同时动物会把植物的果实、种子带到远方,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,有的果实有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,不少种子随着粪便排出,利于传播。因此动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖也有有利的一面,D错误。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中动物的运动方式和行为多种多样。下列有关动物运动的叙述,不正确的是(

A.生活在不同环境中的动物,其运动方式各不不同

B.骨是人体运动系统中的重要器官

C.动物运动的动力来自于灵活的关节

D.在神经系统的参与下,骨骼和肌肉协调完成运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作生态瓶:请选用以下材料中的部分材料,制作生态瓶,并加以分析。

备选材料与用具:白色不透明牛奶瓶、绿色透明瓶、无色透明瓶、消毒过的石英砂(完全不溶于水)、无农药污染的河泥、清水、金鱼藻、杨树带叶枝条、米虾(植食性)、孔雀鱼(杂食性)、壁虎等。

(1)若要制作一个能较长时间相对稳定的生态瓶,所采用的材料中应选用___为容器。

(2)在石英砂和河泥中,选用___,因为它不仅能提供矿物质,而且还具有细菌、真菌等微生物作为该生态系统的分解者。

(3)将清水注入瓶中时,一定要___(填“注满”或“不注满”),然后放入___和米虾或孔雀鱼。

(4)做好的生态瓶最好要摆放在___

A.背阴的实验台上 B.向阳的窗台上 C.家里的柜子中 D.自己的书桌里

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【题目】根据资料回答下列问题:

资料1:抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。

资料2:有些细菌具有抵抗抗生素的能力。如果滥用抗生素,会对细菌的抗药性不断选择,从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。

资料3:在自然界中,噬菌体是细菌的天然“敌人”,一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。

(1)病毒性疾病能否用抗生素治疗?______

(2)遗传物质的改变使细菌产生抗药性,这是一种_____现象。

(3)噬菌体的外壳由_____组成,可以识别特定细菌,使得它的攻击具有特异性。

(4)综合以上资料,你认为减少“超级细菌”应该______

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【题目】阅读下列资料,回答问题。

1864年,巴斯德通过“鹅颈瓶”实验推翻了细菌的自然发生说。他把肉汤分别注入两个烧瓶,在高温下,将烧瓶的瓶颈拉制成弯曲的鹅颈状,把两烧瓶内的肉汤煮沸,并放凉静置。经过这样处理后,瓶里的肉汁就不会腐败了。如果截断曲颈,让肉汁跟空气接触,过一会,肉汁就会发臭,产生许多微生物

(1)巴斯德在实验前将肉汤煮沸的目的是_____,该实验的变量是_____

(2)巴斯德的实验说明_____

(3)巴斯德还发现乳酸菌和酵母菌,二者共同之处是都是_____,最大区别是_____

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【题目】下列实例与使用的生物技术的对应关系,不正确的是(  )

A.石榴的压条繁殖——组织培养技术

B.小羊多莉的出生——克隆技术

C.动物乳腺生物反应器——转基因技术

D.血液透析仪——仿生技术

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】维持生物圈自身稳定的基础是(  )

A.人类要合理开发和利用自然资源B.生物多样性的存在和发展

C.工农业生产造成污染的及时治理D.封山育林,禁止采伐和放牧

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年一些幼儿园和小学发生了手足口病。手足口病是由肠道病毒引起的传染病。多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等。为了防止疾病流行,疾控中心提出以下预防措施(选摘):

①托幼机构做好晨间体检,发现疑似病人,及时隔离治疗;

②被污染的日用品及食具等应消毒,患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡,衣物置阳光下暴晒,室内保持通风换气;

③做好环境、食品卫生和个人卫生,饭前便后要洗手,预防病从口入;

……

1)由材料可知,手足口病的病原体是___________________

2)从控制传染病流行的三个环节来看,上述②措施属于_____________________

3)人患了手足口病,治愈后可获得免疫力。这是因为病原体侵入人血液后,体内会产生免疫反应,此时的病原体称为________________,患者体内会产生相应的____________________。当该病毒再次侵入人体后,就会被消灭。这种针对某一特定病原体的防御作用,称为____________免疫。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学想要通过实验验证室内空气中的细菌含量比室外多,为此他进行了如下实验:

(1)实验步骤:

①在甲、乙培养皿配制细菌所需的含各种成分的培养基。

②将培养基进行_____处理。

③将甲培养皿放在教室内打开盖子10分钟;乙培养皿_____

④将两个培养皿放在恒温箱进行______

⑤定时进行观察,做好记录。

(2)实验评价结果预测:

①将该同学的实验步骤补充完整。______

②推测该同学获得的实验结果:______

③要想该同学的实验设计更加合理,应如何改进?______

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