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    20．激素由内（填“内”或“外”）分泌腺分泌，其中生长激素由垂体分泌．

    分析 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．

    解答 解：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用．
    故答案为：内；垂体．

    点评 关键点：垂体的作用是调节人体生长发育．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题：
    （1）羊毛色的白色与黑色是一对相对性状，其中白毛属于显性性状．
    （2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为变异．
    （3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则白毛羊7的基因型是AA或Aa．
    （4）精子和卵细胞（生殖细胞）是控制性状的基因在羊亲子代之间传递的“桥梁”．
    （5）若羊1、2再生一胎，该小羊为黑毛羊的可能性为50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．不能通过细胞膜的营养物质是（　　）
    A．水B．脂肪C．无机盐D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．生长激素实际上是一种蛋白质（蛋白质在小肠中会被分解成氨基酸）．某兴趣小组为探究生长激素的作用进行实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，做如下处理．
    组别处理实验现象
    A定期注射适量生长激素增重40%
    B不注射增重25%
    C定期饲喂与A组等量的生长激素增重25%
    （1）该实验中，你认为实验变量是生长激素．
    （2）通过比较A组和B组结果，说明生长激素有促进生长发育的作用．
    （3）C组和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？不能为什么？C组饲喂的生长激素被消化
    （4）为节约实验材料，有同学建议A、B、C三组各用一只幼鼠即可．你认为这样做可行吗？不可行为什么？因为用1只鼠进行实验偶然性大，结果不可靠
    （5）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素．重复A组和B组实验，则A组幼鼠会提前成熟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为尿液形成过程示意图（甲、乙表示过程，1-5表示结构），如表中的数据是一个健康人的血浆、原尿、尿液（即A、B、C三个样品）中主要物质含量（单位：克/100毫升），据图、表回答问题．（[]内填图中序号，横线上填相关内容）
    物质样品A样品B样品C
    葡萄糖0.10.10
    无机盐0.90.91.1
    蛋白质微量7.50
    尿素0.030.031.8
    （1）从图中可以看出，肾单位主要由[2]肾小囊、[3]肾小管、[5]肾小球三部分依次组成．
    （2）据图分析，尿的形成主要包括甲肾小球的过滤作用和乙肾小管的重吸收作用两个过程，经过甲过程，形成了样品A；经过乙过程，形成了样品C．
    （3）正常情况下，血液从图1流经5到4时，血浆中基本没有减少的成分是C．
    A．水    B．葡萄糖     C．蛋白质      D．尿素
    （4）有些同学为了少上厕所就少喝水，这是不利于健康的．人正常排尿的意义是：排尿不仅可以排出废物，而且还能排除体内多余的水分，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．为胚胎及胎儿发育时期提供所需要的营养物质和氧气的结构是（　　）
    A．羊水B．胎盘和脐带C．子宫D．母体血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．现代类人猿主要是以树栖为主的方式生活在热带丛林中，它们和人类的共同祖先是森林古猿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．肥胖的人在减肥时，其最终目的主要是大量消耗掉体内的（　　）
    A．糖B．脂肪C．蛋白质D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（　　）
    A．仙人掌的叶变成了刺状
    B．绿色植物能够更新空气
    C．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松
    D．夏天的大树下比较凉爽

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