【题目】下列做法不利于维持生物圈中碳——氧平衡的是
A.开展植树造林活动,退耕还林,退牧还草
B.兴建燃煤的火力发电厂,满足用电需求
C.开展国际合作,减少二氧化碳的排放
D.对森林和草原实行依法治理和科学化管理
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将某植物栽培于密闭玻璃温室内,如图为某一晴天一昼夜内CO2(二氧化碳)浓度的变化情况,下列说法错误的是( )
A. ab段植物呼吸作用大于光合作用
B. bc段植物体内有机物不断积累
C. bd段玻璃罩内的氧气浓度一直上升
D. b、c点植物光合作用等于呼吸作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是( )
A. 光合作用量不等,天平向左边倾斜
B. 呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C. 蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D. 两边作用几乎相同,天平依然平衡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】郝岩同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,通过显微镜看到了以下几幅图象,请分析回答有关问题:
(1)如果他的操作步骤正确,那么如图中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→_____.(用字母和箭头表示)
(2)在看到如图中D和E图象时,他将进行的下一步操作要点分别是什么?D_____;E_____.
(3)用同一台显微镜观察同一标本两次,通过调整目镜和物镜,两次看到的图象如图中A和B,那么显微镜下的A视野,其目镜和物镜的组合_____,物镜与玻片的距离应该是图二中的_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于藻类植物的叙述正确的是
A.生活在水中的单细胞植物 B.从水生向陆生过渡的植物
C.没有根、茎、叶分化的植物 D.能使岩石变成土壤的植物
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