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    下列各项中，只含有一种组织的是（　　）
    A、果实B、花
    C、茎D、洋葱鳞片和叶表皮
    考点：绿色开花植物体的结构层次
    专题：
    分析：组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．据此答题．
    解答：解：A、果实属于器官，是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．故A错误；
    B、花属于器官，是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．故B错误；
    C、茎属于器官，是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．故C错误；
    D、洋葱鳞片和叶表皮属于组织，只含有保护组织，故D正确．
    故选：D
    点评：细胞、组织、器官、系统是中考的热点，一定要熟练掌握．此题的关键是掌握组织的概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例要保持相等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中的许多生物的活动并不局限于水中、陆地或空中，而是跨越多种环境．脊椎动物中的青蛙、蟾蜍等，幼体生活在
     
    中，用
     
    呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪经过发育才能成为幼蛙，此后营水陆两栖生活，主要用
     
    呼吸，同时用
     
    辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    松的球果不是果实，是因为（　　）
    A、种子外面没有果皮包被
    B、成熟的球果裂开了
    C、球果中有很多粒种子
    D、种子外面没有种皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但不致病，当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病．由此推测破伤风杆菌的营养方式，生活条件是（　　）
    A、自养、不需要氧
    B、异养、不需要氧
    C、异养、需要氧
    D、自养、需要氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应．动物通过各自特有的运动方式，可以（　　）
    A、主动出击去获取食物
    B、完成求偶和交配
    C、逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所
    D、以上三项均能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从蝌蚪到青蛙的发育过程中，呼吸器官的变化是（　　）
    A、鳃→皮肤B、鳃→鱼鳔
    C、鳃→鳃D、鳃→肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为（　　）
    A、提高大气的湿度，增加降雨量
    B、增加空气中氧的含量
    C、多吸收二氧化碳
    D、提高空气温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡健康公民自愿献血，其年龄限制为（　　）
    A、16～55周岁
    B、18～55周岁
    C、18周岁以上
    D、55周岁以上

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