【题目】阅读资料,回答问题。
资料1 荔枝在我国有两千多年的栽培历史。我国曾于1993年发行一套蜜蜂邮票,其中一枚名为“授粉”,描绘了蜜蜂为荔枝传粉的景象(图1)。
资料2 福建省是全国首个生态文明先行示范区,各地广泛建设生态果园。某地荔枝生态果园通过植物、动物和微生物等科学配置,以及园区光、水、土、养分等合理利用,建立能量流动和物质循环通畅的生态系统。
(1)从传粉角度看,荔枝花属于_____花,荔枝的传粉方式是_____。图2是荔枝花的一种,其分叉的[____]_____容易接受花粉;受精后的[____]_____发育成果实;图3中的[____]_____是由胚珠发育而来的。
(2)荔枝一生中需求量最大的无机盐是_____三种无机盐。图4中,吸收水和无机盐的主要部位是在根的[____],该部位适于吸水的主要原因是_____。
(3)荔枝生态果园中科学配置植物、动物和微生物等不同生物种类和数量,不仅有助于提升该生态系统的_____能力,还能使其物质循环和能量流动更符合人类的需要。
【答案】虫媒花 异花传粉 ① 柱头 ② 子房 ④ 种子 氮磷钾 ⑤ 长有大量根毛,扩大了根吸水的表面积 自动调节(自我调节)
【解析】
植物开花,经过传粉和受精过程后,发育情况如下图所示:
图中①柱头,②子房,③果实,④种子,⑤成熟区,⑥伸长区,⑦分生区,⑧根冠。据此分析解答。
(1)据图可见:荔枝花依靠昆虫帮助完成传粉过程,因此属于虫媒花。传粉方式包括自花传粉和异花传粉,荔枝花依靠昆虫进行异花传粉,因此荔枝的传粉方式是异花传粉。荔枝花的①柱头分叉,有黏液,容易接受昆虫带来的花粉,传粉受精完成后,花瓣、雄蕊、柱头和花柱纷纷凋落,②子房继续发育为③果实,胚珠发育为④种子。
(2)植物生活需要量最大的无机盐是氮、磷、钾。因此荔枝一生中需求量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。图4根尖结构中,⑤成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,内部出现导管,表皮细胞一部分向外突起形成大量根毛,扩大了根吸水的表面积,因此⑤成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
(3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自动调节能力也是有限的。一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小。 可见荔枝生态果园中科学配置植物、动物和微生物等不同生物种类和数量,不仅有助于提升该生态系统的自动调节能力,还能使其物质循环和能量流动更符合人类的需要。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列变化属于肺泡内的气体交换过程的是 ( )
A. 动脉血变成静脉血 B. 静脉血变成动脉血
C. 血液中的氧进入细胞 D. 细胞内的二氧化碳进入血液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列选项正确的是( )
A. 胎儿与母体交换物质的场所是胎盘
B. 产生精子的是输精管
C. 胎儿从着床开始到第八周发育成熟
D. 输卵管里形成卵细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选择生长良好枝条,置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后,出现液面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释,正确的是( )
A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发
B. 呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴
C. 叶脉会变红与导管的输导作用有关
D. 液面下降的快慢与叶片的多少无关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示植物个体发育不同时期的结构层次。请据图回答。
(1)戊由细胞甲发育而来,甲细胞的名称叫做_____。
(2)[ a ]过程叫做_____,该过程中细胞内最重要的变化是染色体先_____后均分。
(3)[ b ]过程叫做_____,经过[ b ]过程形成图丙中的四种细胞群,丙在结构层次上叫做_____。
(4)图丁代表的结构层次是_____。
(5)与动物体的结构层次相比,植物体没有_____这一层次 。
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