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连线题.
考点:动物的分类
专题:
分析:自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.
根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物;
脊椎动物由低等到高等主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.
无脊椎动物由低等到高等包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等.
解答:解:章鱼的身体柔软,身体外面包着外套膜,属于软体动物,有的软体动物靠贝壳来保护身体.
海马生活在水中,能用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.
蟾蜍的幼体生活在水里,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用皮肤辅助肺进行呼吸,属于两栖动物.
水蛭的身体由许多环节组成,属于环节动物.
故答案为:
点评:正确的掌握各种动物的主要特征是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

关于组织培养技术的有点叙述中,错误的是(  )
A、不能培养植物新品种
B、能在短时间内大量地、快速地繁殖植物
C、可防止植物病毒的危害
D、方法简单、成本低廉、操作简便

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中的鸟类迁徙,一般是在越冬地和繁殖地之间进行的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是蝗虫的若虫的特征的是(  )
A、形态与成虫相似
B、生活习性与成虫相似
C、有两对翅膀能飞行
D、生殖器官未发育成熟

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)肺循环的起点和体循环的终点分别是[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)和心脏C结构相连的血管有
 
条.
(3)图中的a生理过程叫吸收,它主要在
 
中进行.
(4)图中[1]生理过程,是通过
 
实现的.
(5)甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂伤口化脓也需要注射抗生素.假设两人心率相同,则如果两人同时在左手手背静脉处注射抗生素,药物较早到达患病部位的患者是
 

(6)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
 

(7)若[3]表示汗液排出的过程,那么此图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是
 

(8)重危病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖,葡萄糖和氧气进入组织细胞后,对病人的意义这一生理过程用表达式表示为
 

(9)医生在检验某人的[2]时,若发现有较多的蛋白质,发病的部位可能是
 
;若发现有较多的葡萄糖,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等,则患病的主要原因是
 
,此病主要的治疗方法是
 

(10)在小肠内才开始消化的营养物质是
 
,参与消化此物质的消化液有
 

(11)现在流行一种被称做“高纤餐”的营养品,据说可以为人体提供“第七类营养素”.你知道“第七类营养素”指的是什么吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的有性生殖一般是指由
 
产生生殖细胞,通过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育.
(1)此实验说明
 
.在本实验中B组实验起到
 
作用.
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验组C组,将C组的蝌蚪的
 
切除,观察蝌蚪的生长发育状况.
(3)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件是
 
(填序号).①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水.
(4)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致,这说明生物与环境是
 
的.
(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患
 
症的可能性较大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界的物体是由
 
的物体和
 
的物体组成的.有生命的物体叫做
 
.生物与非生物最本质的区别是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

晴天的上午,在一株盆栽植物上将一片叶套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口:
①不久塑料袋内出现了一些小水珠,这是由于(  )
②下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍至袋口,火柴又复燃了,这是由于(  )
③傍晚,再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根将熄灭的火柴,火柴不再复燃,这是由于(  )
①光合作用  ②呼吸作用    ③蒸腾作用   ④疏导作用
序号排列正确的是(  )
A、③①④B、③④②
C、③①②D、③②①

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