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【题目】“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥.”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育.
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②③⑤
D.①②③⑥

【答案】C
【解析】解:鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤体温恒定.
故选:C.
【考点精析】认真审题,首先需要了解鸟的主要特征(鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是( )
A.9>6
B.6<9
C.6>9
D.9<6

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【题目】如图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答:

(1)终生生活在水中的动物是________(填字母,下同),可以飞行的动物是________

(2)D壁虎的体表覆盖角质的________,在________产卵,卵表面有坚硬的________

(3)根据其体温特征,可将图中的动物分成两类,BCDEF为一类,它们的体温均________(填“恒定”或“不恒定”,下同);AG为一类,它们的体温均________.在这些动物中________(填字母)的生殖方式区别于其它动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草履虫生活在清澈见底、水流湍急的小溪中。

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【题目】一块骨是一种

A细胞 B组织 C器官 D系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图,如图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答。

(1)此生态系统中最基本最关键的生物成分是图1中的( )_______, [D]所代表的生物成分是__________,主要是指营腐生生活的细菌和真菌。

(2)图1中能通过呼吸作用分解有机物,释放能量的生物有____。(填字母)

(3)生态系统中能量输入、传递和散失的过程称为生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是单向流动、___________

(4)如果此生态系统遭到重金属污染,则体内重金属含量最高的生物是图一中的___(填字母)。

(5)若图2表示图1中A.B.C三种生物某一时间的相对数量关系,则甲对应的是图1中的_______(填字母)。若乙大量减少,则一段时间内甲的数量变化是________

(6)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式_________________________

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【题目】竹节虫静止不动时,形态像竹枝,这属于竹节虫的

A防御行为 B.繁殖行为 C攻击行为 D节律行为

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【题目】如图所示为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:

(1)俗话说:“万物生长靠太阳”,该生态系统能量流动的起点是________________________,阳光是影响生物活动的_______因素。

(2)图中细菌和真菌的作用是______________________________________________,请写出图中所包含的食物链:_____________,在这条食物链中,如果鸟的重增加1克,则最少需要消耗绿色植物_______克。

(3)如果图中土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 _________,这些有毒物质无可避免的进入人的体内,则有毒物质会通过_______传递给人类。

(4)生态系统中存在能量流动和物质循环。进入生态系统中的能量,以有机物形式储存在植物体内,植食动物通过取食植物将能量转移到体内,它沿食物链单向流动的过程中被多种生物逐渐消耗,所以,生态系统中的植物必须不断地从外界获得能量,才能保证动物的正常生活。与之不同的是物质能以某种形式在生态系统中反复_________

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【题目】医生从小王消化道的某器官里取出少量的液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质,该器官是( )
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠

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