【题目】2015年临沂市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是 ，完成此反射的神经中枢位于图乙中的 （填图中字母）．
（2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于 内。
（3）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是 （用图乙中的字母和箭头表示2分）
（4）测试结束大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是
共同调节的结果。
【答案】（1）复杂反射 F
（2）耳蜗
（3）A→B→E→C→D
（4）神经系统和激素
【解析】
试题分析：反射弧包括A感受器，B传入神经，E神经中枢，C传出神经，D效应器。F是大脑皮层。测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，此反射类型是复杂反射，完成此反射的神经中枢位于图乙中的F大脑皮层。在此反射中，学生听到枪的感受器位于耳蜗内。某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，属于一种简单反射，其神经冲动传导的途径是 A感受器→B传入神经→E神经中枢→C传出神经→D效应器。取得了优异成绩，带队的老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快、血压升高，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，所以这是神经调节和激素调节的结果。
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【题目】据统计，我国青少年近视率已高达36．7%。预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起。请结合图示回答下列问题：
（1）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，上图中近视眼成像情况及矫正方法分别是 、 。
（2）在眼球结构中，被称作黑眼球和白眼球的结构分别是 、 。
（3）我们既能看清近处的物体，也能看清远处的物体，主要是通过[ ] 的调节，使物像落在[ ] 上，产生的神经冲动通过[9]的传导在 形成视觉。
（4）你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到，片刻后才逐渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的[ ] 变大。
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【题目】组成消化道的消化器官依次是 （ ）
A. 口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门
B. 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
C. 口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门
D. 口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门
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【题目】下图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，有关说法错误的是（ ）
A．青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物
B．图甲中c层物质在图乙h部位开始消化
C．图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示
D．图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所。
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【题目】在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：
早晨，小明吃了丰盛的早餐：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去。比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快……。最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍。
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有 ，请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线；正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由 分泌的 ，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有 。
（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于 状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过丙图的途径是 （用数字和箭头表示）。血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞？ 。
（3）图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→ （用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分是 ；与平时相比，在此长跑过程中，小明身体散失水分明显增加的途径有 （填甲图中数字）。
（4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是 （用图丁中的数字和箭头表示）；班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是 。
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【题目】下图是细菌结构示意图，请据图回答问题：
（1）细菌与动植物细胞相比，虽有_______集中的区域，却没有成形的细胞核。（填名称）
（2）细菌与植物细胞相比，没有_________，不能进行光合作用制造有机物。
（3）图中的细菌能够运动，是因为它具有_________。（填标号）
（4）在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是__________。
（5）细菌是靠__________方式进行生殖的。
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【题目】下图为植物细胞模式图，根据图回答下列问题
（1）请写出各部分的名称
【3】____________【4】___________【5】_________
（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁。叫[ ] ___________起_________和_________细胞作用。
（3）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[ ]_________。
（4）植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[ ] __________。
（5）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有__________、__________和________等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊的结构 __________、_________和________。（填结构名称）
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