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能正确表示动物与其气体交换部位连线的是( )
A.蚯蚓—体壁B.家鸽—肺和气囊
C.蝗虫—气门D.鲨鱼—肺
A

试题分析:蚯蚓是依靠湿润的体壁进行气体交换,家鸽进行气体交换的部位是肺,而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换,蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换,气门是呼吸通道,鲨鱼属于鱼类,鱼是通过鳃进行呼吸。
点评:此题为基础知识题,难度一般,解答此题的关键是熟记每种动物的呼吸器官。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

今年四月份由墨西哥发端的猪流感(甲型H1N1)全球蔓延,我国对甲型H1N1流感患者密切接触者进行隔离,以便进行医学观察,防止疫情扩散.首先用体温计测量隔离者的体温,测量人体体温的部位有口腔、腋窝和直肠,那么测得某人的口腔温度为37℃、腋下温度为36.7℃、肛肠温度为37.4℃.那么最准确的体温应是(  )
A.37℃B.36.7℃C.37.4℃D.37.03℃

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

家兔的心脏结构和体温变化的特点分别是    (    )
A.心脏四腔,体温恒定B.心脏四腔,体温不恒定
C.心脏二腔,体温恒定D.心脏二腔,体温不恒定

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物作为消费者可从外界摄取食物,并通过呼吸作用将其分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用                          (    )
A.维持生态平衡B.促进物质循环
C.帮助植物传粉D.传播植物种子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来.
A.蛙a.鳃
B.蚯蚓b.湿润的体表
C.兔c.肺
D.虾d.肺和皮肤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中正确的是
A.只有鸟类才能飞翔
B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官
C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等
D.蝗虫体内没有脊柱

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

福娃是北京奥运会的吉祥物。其中有四个造型来源于人们喜爱的动物形象,请回答下列相关问题。

(1)“贝贝”的造型融入了鱼的形象,请说出一项鱼类适于水中生活的身体特点       
                                                       
(2)“晶晶”的造型融入了我国特有的一级保护动物             的形象。
(3)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象,我国藏羚羊数量急剧减少,最主要的原因是                                                              
(4)“妮妮”的造型融入了雨燕的形象,雨燕是一种善于飞行的鸟,请说出一项鸟类适于飞行的身体特点                                                     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

门齿适于______________,臼齿适于_______________,犬齿用于___________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列珍稀动物及所属类群,不正确的一组是
A.白鳍豚——哺乳动物B.大熊猫——哺乳动物
C.扬子鳄——爬行动物D.娃娃鱼——鱼类

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同步练习册答案