4. 在有性生殖过程中,从亲代的体细胞到生殖细胞,再到受精卵,细胞中的染色体数量变化是 ()
A. 2n→ 2n→2n B.n→n→n
C.n→2n→n D.2n→n→2n
4. D解析:染色体在体细胞中成对存在;在形成生殖细胞 时,成对的染色体彼此分开进入到不同的生殖细胞中,染 色体数目减少一半;完成受精后,精子中的染色体与卵细 胞中的染色体又相互配对,形成成对的染色体,受精卵中 染色体的数目和形态又恢复到与亲代体细胞中的相同。
科目:初中生物 来源: 题型:
9. (拓展探究) 学习了鸟的生殖发育后,某学校生物兴 趣小组的同学非常感兴趣,他们以受精的鸡卵为实 验材料,进行了如下探究,请据表回答下列问题。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
用医用 | 用医用 | ||||
注射器 | 注射器 | 用医用 | |||
将适量 | 将等量 | 注射器 | |||
某物质 | 清水注 | 造成鸡 | 不作 | ||
实 | 1 | 注人鸡 | 人鸡卵 | 卵钝端 | 任何 |
验 | 卵钝端 | 钝端的 | 创口后 | 处理 | |
处 | 的气室 | 气室内, | 封闭,不 | ||
理 | 内,将创 | 将创口 | 注人物质 | ||
口封闭 | 封闭 | ||||
将上述四组鸡卵分别放人孵化箱中人工孵化21天 | |||||
2 | 左右,统计各组的孵化率 |
(1) 实验处理2中的孵化箱能提供鸡卵孵化时所需要的 、湿度和 等环境条件。
(2) 如果丙组与 组的孵化率基本相同,则说明创口对实验结果没有影响;如果 组和
组的孵化率基本相同,则说明注入的清水对实 验结果没有影响。
(3) 若该兴趣小组要探究污染的河水对鸡卵孵化率的影响,则甲组注人鸡卵钝端气室内的某物质是
。若甲组的孵化率与其他组 ,则证明污染的河水对鸡卵的孵化率无影响;若甲组的 孵化率明显低于其他组,则证明污染的河水会 鸡卵的孵化率。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
2. 小华和小明是一对同卵双生的兄弟,长得几乎完全一样,除了他们的母亲能分辨外,其他人经常把他们 弄混。原因是他们二人 ()
A. 生活在相同的环境里
B. 父母亲相同
C. 细胞内所含基因几乎完全一样
D. 生长发育是同步的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
10. 在形成生殖细胞时,下列对体细胞中染色体变化的叙述,错误的是 ()
A. 成对的染色体要分开
B. 成对的染色体分别进人不同的生殖细胞中
C. 成对的基因也随着染色体的分开而分离
D. 成对的染色体同时进人某一生殖细胞中
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
图7-2-3-4是豌豆的遗传图解。根据图解可以推测,豌豆的高茎、矮茎分别是 ()
A. 显性性状和隐性性状
B. 隐性性状和显性性状
C. 隐性性状和隐性性状
D. 显性性状和显性性状
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
6. 已知人的有耳垂基因(A) 对无耳垂基因U) 为显性,某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表。下列判断 错误的是 ()
父亲 | 母亲 | 儿子 | 儿媳 | 孙子 | 孙女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
A.儿子、儿媳的基因组成都为Aa
B. 前两代人耳垂的基因组成可能完全相同
C. 父亲和母亲耳垂的基因组成可能不同
D. 如果儿子和儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳 垂和无耳垂的机会均等
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
2. (2013 •山东临沂) 下列关于变异的叙述,正确的是()
A. 生物的变异是普遍存在的
B. 变异对生物的生存都是有利的
C. 变异都是由遗传物质的改变引起的
D. 变异都是可遗传的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com