分析 图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程;图示中,a是消化,b是吸收,c是吸气,d是呼气,e、f表示肺泡内的气体交换,g是排汗,h是排尿、A是肾小球的滤过作用,B是肾小管的重新吸作用.
解答 解:(1)b是吸收,消化和吸收的主要场所是小肠.
(2)呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的,当膈肌与肋间肌收缩时,膈顶部下降,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,胸廓扩大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈顶部上升,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动.可见,d呼气时膈肌舒张、肋骨间的肌肉舒张,肺缩小、胸廓缩小,肺内气压增大.
(3)e、f表示肺泡内的气体交换.肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换.
(4)血液流经肾脏时,通过肾小球和肾小囊内壁的虑过作用,肾小管的重吸收作用,血液中的代谢废物尿素、多余的水和无机盐进入肾单位形成尿液排出体外,所以,②肾静脉中的血液内含量明显减少的物质有氧气、无机盐和尿素.
(5)人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄;排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出.图示中d表示二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出,h表示绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出.g表示一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出.
故答案为:(1)小肠;
(2)增大;
(3)肺泡内的气体交换;
(4)尿素;
(5)d、g、h
点评 回答此题的关键是要明确肺泡里的气体交换,尿的形成过程以及营养物质的消化和吸收.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统由生物部分和非生物部分组成 | |
B. | 生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的 | |
C. | 所有的动物都是消费者 | |
D. | 非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饭前便后洗手 | B. | 果蔬吃前洗 | C. | 肉食安全煮熟 | D. | 生熟食品混装 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 依次是植物、绿色开花植物、花、器官 | |
B. | 依次是细胞核、DNA、染色体、基因 | |
C. | 依次是神经系统、中枢神经系统、脑、脑干 | |
D. | 依次是果实、种子、胚、胚乳、 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毒是引起该病的病原体 | |
B. | 蚊子是引起该病的传染源 | |
C. | “对患者进行隔离治疗”措施属于控制传染源 | |
D. | 若寨卡病毒病疫苗研制成功,注射后产生抗体属于特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 | |
B. | 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈 | |
C. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 | |
D. | 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 |
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