【题目】描述科学探究基本过程。
【答案】科学探究的一般流程是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。
【解析】
探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。所以科学探究的一般流程是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在显微镜使用过程中,下列说法正确的是( )
A.实验完毕后,应用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
B.显微镜对光时应选择高倍物镜和较大光圈
C.使用显微镜观察时,在下降镜筒时眼睛要注视物镜
D.显微镜的放大倍数越大,观察到的物像就越大,观察的视野范围也越大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各种生活现象中,不能证明植物进行呼吸作用的是( )
A.贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
B.地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味
C.将手伸进堆放了一晚上的未晒干的玉米种子堆感觉热乎乎的
D.进入贮存水果的仓库,发现点燃的蜡烛燃烧不旺
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。从生物学角度分析,在落叶化作春泥过程中,起决定作用的是( )
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】西红柿因其美味可口、营养丰富,越来越受到人们的青睐。西红柿的果皮和果肉分别属于( )
①输导组织 ②薄壁组织 ③分生组织 ④保护组织
A.④②B.③②C.③①D.④①
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“平衡膳食宝塔”,从“塔基”到“塔顶”的正确顺序是( )
①鱼、肉、蛋类 ②蔬菜、水果类 ③奶和奶制品 ④面包、谷类 ⑤油脂类
A.①②③④⑤B.①④②③⑤C.④③①②⑤D.④②①③⑤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com