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下列关于变异的说法中,错误的是( )

A.生物的变异都是可以遗传的

B.引起变异的原因多种多样

C.变异在自然界普遍存在

D.没有变异就没有新品种的出现

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016福建厦门市等六校联考八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

保护生物多样性最有效的措施是( )

A.迁地保护 B.加强法制管理

C.克隆生物 D.建立自然保护区

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科目:初中生物 来源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

将带叶枝条进行如图处理,过一段时间,把枝条取出切开,观察到的现象是( )

A.仅木质部被染红 B.仅韧皮部被染红

C.韧皮部和木质部都被染红 D.韧皮部和木质部都不被染红

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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

凡是药物都带有一定的毒性或副作用,安全用药是指( )

A.减少药物的服用剂量 B.减少药物的服用种类

C.选择价格高的药物 D.根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间

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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用达尔文的进化观点分析,动物的体色常与周围环境相似的原因是( )

A.自然选择的结果

B.人工选择的结果

C.神经调节的结果

D.动物聪明的表现

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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆的黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性,杂合体黄色子叶(Yy)和绿色子叶( yy )交配后产生的子代性状及其所占的比例是( )

A.全为黄子叶 B.1/2为黄子叶 1/2为绿子叶

C.全为绿子叶 D.3/4为黄子叶 1/4为绿子叶

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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是( )

A.遗传 B.变异 C.生殖 D.发育

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科目:初中生物 来源:2016届四川三台三元初级中学校初中毕业生学业水平检测生物试卷(解析版) 题型:探究题

我市某镇近年种植了万亩芦笋园,为我们提供了鲜嫩的芦笋。芦笋为百合科植物石刁柏的嫩芽,外形与禾本科植物芦苇的嫩芽相似,风味独特,集天然野生和绿色有机等特点于一体,在国际市场上享有“蔬菜之王”的美称,它营养丰富,富含多种氨基酸、蛋白质和维生素,其含量均高于一般水果和菜蔬,特别是芦笋中的天冬酰胺和微量元素硒、钼、铬、锰等,具有调节机体代谢,提高身体免疫力的功效,在对高血压、心脏病、白血病、血癌、水肿、膀胱炎等的预防和治疗中具有很强的抑制作用和药理效应。

(1)芦笋地上茎是肉质茎,其嫩茎就是产品,地上茎属于植物的层次结构中的

(2)芦笋的浆果直径7-8毫米,熟时红色,有2-3颗种子,种子是由 发育而来。

(3)芦笋光合作用的适宜温度是15~20℃,温度过高,光合强度大大减弱,呼吸作用加强,光合生产率降低,这句话说明影响芦笋的光合作用主要生态因素之一是

(4)芦笋的繁殖法有分株繁殖和种子繁殖两种,其中分株繁殖属于 生殖。

(5)芦笋苗生长极慢,而且行距大,易滋生杂草,杂草与芦笋之间是 关系。

(6)嫩茎中间组织呈空心状的为空心笋,多因营养比例失调,缺少磷、钾肥,采笋期过多追施氮肥,植株徒长造成。为了确保地上部分生长粗壮而又不空心,请你帮助“爱动手”同学完成如下探究活动。

提出问题:磷、钾肥与芦笋幼茎的组织空心有关吗?

作出假设:采笋期追施磷、钾肥有利于防止空心笋的产生。

设计方案:①将芦笋生长状况、土壤、光照等条件相似的甲、乙两块地作为试验田。

②在芦笋采收期,向甲乙两试验田施加单位面积 的氮肥,同时向乙地施加适量的磷、钾肥,其他管理条件相同。

③采收芦笋后,分别选出两地中的空心芦笋称量。

实验结果和结论:

如果甲乙两地采收的空心芦笋单位面积的量相等或甲地采收的空心笋比乙地单位面积的量小,说明假设 ;如果甲地采收的空心笋比乙地单位面积的量 ,说明假设成立。

实验分析与评价:

甲乙两组形成的 关系,必须满足单一变量。从该实验看出,植物生长所需最多的是含 的无机盐。

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科目:初中生物 来源:2016届广东省毕业生学业仿真考试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项食品的制作过程中,都运用了微生物发酵技术的是( )

①酸奶 米酒 ②豆腐 面包 ③酱油 食醋 ④火腿肠 牛肉干

A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④

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