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    血液运输的动力器官是（　　）
    A、心脏B、心肌C、动脉D、静脉
    考点：心脏的结构
    专题：
    分析：血液循环系统由心脏和血管组成，血管是血液流通的管道，心脏是血液循环的动力器官．
    解答：解：心脏主要由心肌构成，它不停地收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，心脏是维持血液循环的一个泵，它把血液泵到脑子里和全身各个器官，因此心脏是血液循环的动力器官；心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；如图所示：其中左心室的壁最厚，这是与左心室收缩是把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的．
    故选：A
    点评：心脏是人体血液运输的动力器官．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体部分生理活动过程示意图，请分析回答：

    （1）A系统中消化食物和吸收营养的主要器官是
     
    ；食物中的蛋白质经A系统最终分解为
     
    才被吸收进入血液．
    （2）吸气时，空气中的氧气由[
     
    ]系统进入血液，由
     
    细胞携带，血液变成含氧丰富的
     
    血，这些血液汇集后由肺静脉流回心脏的
     
    ．
    （3）图中b表示由肾小管的
     
    作用回到血液的物质；若某人尿中出现葡萄糖，可能是其体内
     
    分泌的胰岛素不足引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液中的水、无机盐、葡萄糖和尿素等经过（　　）这两种结构的过滤作用进入到肾小囊中形成原尿．
    ①肾小球毛细血管   ②肾小囊内层壁   ③肾小管周围毛细血管网   ④肾小囊外壁．
    A、①②B、①③C、②③D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不良的生活习惯会伤害人的身体，下列分析无科学依据的是（　　）
    A、酗酒会使血液中的红细胞数量增多
    B、长期吸烟会导致心血管疾病
    C、偏食或暴饮暴食易引起营养不良症
    D、吸烟会损害神经系统，使记忆力衰退

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人身上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种各种比较精细的动作．下面有关关节的叙述，说法正确的是（　　）
    ①关节腔内有滑液   ②关节由关节头和关节腔组成    ③关节头上有关节软骨
    ④关节在运动中起杠杆作用    ⑤关节可以将两块或更多块骨连接在一起．
    A、②④⑤B、③④⑤
    C、②③④D、①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体消化和吸收营养物质的主要器官是（　　）
    A、胃B、大肠C、小肠D、消化道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的听觉器官位于（　　）
    A、头部B、腹部C、胸部D、尾部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半照光．经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉．在此实验中，萨克斯看到的现象是（　　）
    A、叶片全变蓝
    B、遮光的一半变蓝
    C、照光的一半变蓝
    D、叶片全不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    端午假期，雨后初晴．刘霞和同学到屋后树林中采蘑菇时，发现几只鸟正在松树上扑食松毛虫．请据资料回答：
    （1）请写出其中的食物链
     
    ．如果大量捕杀该林中的鸟类，其生态系统的自动调节能力将会
     
    ．
    （2）蘑菇是一类真菌，在生态系统成分中属于
     
    ，可以通过产生大量的
     
    来繁殖后代．
    （3）刘霞想探究哪些环境因素影响蘑菇的生长，请你协助她作出假设：
     
    ．

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