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    某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）。

    组别[

    装置标号

    种子所处的环境

    种子数（粒）

    发芽率（％）

    温度（℃）

    湿度

    光照

    甲

    A

    25

    潮湿

    有光

    100

    96

    B

    5

    潮湿

    有光

    100

    0

    乙

    C

    25

    干燥

    无光

    5

    0

    D

    25

    潮湿

    无光

    5

    100

    丙

    E

    25

    潮湿

    有光

    100

    97

    F

    25

    潮湿

    无光

    100

    98

    （1）甲组探究的问题是种子的萌发需要______________。

    （2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出______________。

    （3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用______________组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是______________

    （4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是______________（种子处于休眠期除外）。

    （5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_________________________。

    （6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够进行____________________________。

    练习册系列答案
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    （1）曲线X代表 被消化的情况，曲线Y代表 被消化的情况。

    （2）写出图中字母代表的器官的名称。

    B． C． D．

    （3）D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化，因为D中含有 和 两种消化液。

    （4）从图中可以看出，淀粉的初步消化是从图中 处开始的；蛋白质的初步消化是从图中 处开始的；食物在图中的 处，最终分解成能被人体吸收的营养物质。（填字母代号）

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    组别

    子叶处理

    株高（cm）

    主根长度（cm）

    须根

    叶片数

    a组

    保留两片

    10．1

    18．25

    发达

    26

    b组

    保留一片

    7．2

    14

    较发达

    19

    c 组

    去除两片

    0．8

    3．8

    极少

    9

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    A．证明完整的胚是植物体发育所必须的结构 B．实验组为a和b，对照组为c

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    B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者

    C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

    D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

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