A. | 性状 | B. | 控制性状的基因 | C. | 细胞核 | D. | 生殖细胞 |
分析 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体.
解答 解:遗传物质存在于细胞核里,染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
故选:B.
点评 亲代传递给子代的是控制性状的基因,而不是性状本身.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵发育成胚胎期,此时不需要食物 | |
B. | 蝌蚪期,此时长出后肢,可以登上陆地 | |
C. | 任何时期都一样,都吞食害虫 | |
D. | 成蛙期,此时既可在水中,又可在陆地,吞食大量害虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提高成活率 | B. | 保持亲本性状 | ||
C. | 后代具有更大的变异性 | D. | 缩短发育期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保持袋内温度适宜 | B. | 减少水果水分散失 | ||
C. | 抑制水果呼吸作用 | D. | 减少水果机械损伤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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