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保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当生活中出现某些烦恼问题时,你认为一下哪种方法不利于调节自己的情绪

A.去打球、下棋,分散自己的注意力 B.将烦恼向好朋友说说

C.找一个适当的理由自我安慰 D.自我封闭,不与他人交流

 

D

【解析】

试题分析:心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态.但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等.当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪.方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解.方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康.但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人.方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度,综上所述可以知选项D符合题意.

考点:此题考查的是调节情绪的方法

 

练习册系列答案
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日常生活中,生物制品“酶”应用非常广泛,加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关,请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别,完成下列问题。

(1)提出问题

(2)作出假设

(3)实验:①材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等

②探究方案:

A.

B.

C.

③预期结果及结论:

A.

B.

C.

 

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移栽植物时,最好在阴天或傍晚,必要时还要去掉部分枝叶,这是为了降低植物的

A.光合作用   B.呼吸作用

C.蒸腾作用   D.吸收作用

 

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请根据下列短文回答问题:

我叫氧气,一天,我随同二氧化碳、氮气等,利用主人吸气的机会,来到主人的鼻腔丛林,开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后,终于乘上旅游快艇,顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国,在这个王国的某一间大房子里,为了主人的需要,我发挥了最大作用,但我也就此消失了。

(1)氧气进入的“丛林”指鼻腔中的______________。

(2)文中氧气乘坐的旅游快艇指的是_______,氧气在肺泡处和组织处的气体交换都是通过______________实现的。

(3)氧气发挥作用的“大房子”指______________。

 

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图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,读图并填空:

(1)图中曲线乙表示 的消化。

(2)从图中看,淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。

(3)葡萄糖被吸收进入血液后,导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节, 的分泌增加,使血糖含量下降,维持在正常水平。

(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,如下图所示。比较A、B两支试管,可以证明淀粉酶能

(5)象淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多,它们具有高效性、 和多样性特点。

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(12)(解析版) 题型:选择题

女性生殖系统中,产生卵细胞的结构和受精的场所分别是

A.卵巢子宫 B.卵巢输卵管

C.子宫输卵管 D.子宫阴道

 

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某校生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。有关这些动物的下列叙述中,错误的是

A.B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸

B.A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱

C.D具有筑巢、孵卵、育雏等行为

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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(11)(解析版) 题型:综合题

小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如下图,请据图回答:

(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是___________图。

(2)这两种细胞中都有的能量转换器是_________________________。

(3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?______________________。

(4)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是_________ ____。

(5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中的标号_ 所示结构,使____________(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。

(6)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构?______________。颜色最深的是细胞内的___________________。

 

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A.植物缺少无机盐,影响生长

B.植物缺少水,影响光合作用

C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸

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