【题目】与人性别决定一样,果蝇体细胞中除含常染色体外,雌果蝇含XX性染色体,雄果蝇含XY性染色体(如图)。下列叙述错误的是( )
A. 果蝇体细胞中染色体成对存在,共4对8条
B. 雌果蝇体细胞中染色体的组成是3对+XX
C. 就性染色体来看,雄果蝇产生含X和含Y的两种精子
D. 每条染色体上有无数个DNA和基因决定性状的多样性
【答案】D
【解析】
(1)根据题意和图示分析可知,果蝇有四对染色体,其中三对常染色体和一对性染色体。
(2)生物体细胞中的染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,进行一种特殊的细胞分裂,成对的染色体要两两分开,分别进入两个子细胞中,即生殖细胞中的染色体是成单存在的。通过受精作用,精子和卵细胞相融合,受精卵中的染色体一条来自于父方,一条来自于母方,所以也是成双存在的。
(3)在生殖细胞中,卵细胞只有一种(含X染色体),精子有2种(分别含X、Y染色体)。
A、果蝇体细胞中染色体成对存在,共4对8条,正确;
B、雌果蝇体细胞中染色体的组成是3对+XX,正确;
C、就性染色体来看,雄果蝇产生含X和含Y的两种精子,正确;
D、大多数情况下,一条染色体含有一个DNA分子,错误的。
故选D.
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【题目】图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育植入子宫内膜的过程。
(1)女性的主要性器官是________;
(2)男性性器官产生的i和g产生的卵细胞在________处相遇受精完成;受精卵分裂后形成________慢慢移动到子宫中,最后植入 ________。
(3)胚胎发育成胎儿后,最后通过________与母体胎盘相连从母体中获得所需的营养物质和氧。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题:
(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?
(2)作出假设:
(3)实验设计:
①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;
②如上图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取 只孑孓放入乙烧杯中;
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
⑤该对照实验的变量是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是动物细胞和植物细胞的结构示意图,据图回答:
(1)图中属于植物细胞的是________图。
(2)能控制物质进出细胞的结构是[ ]__________。
(3)若⑥是植物进行光合作用的场所,则⑥应该是___________。
(4)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是[ ]______,该结构也是细胞的控制中心。
(5)切番茄流出的红汁水主要来自结构[ ]____中,该结构也是植物细胞所特有的。
(6)若显微镜下观察的某个细胞在视野的左下方,要使这个细胞位于视野的中央, 移动玻片标本的方向是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子.一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛.观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图).分析实验现象,能得出下列哪项结论?( )
A. 种子萌发消耗氧气
B. 种子萌发产生二氧化碳
C. 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳
D. 种子萌发消耗氧气,产生水
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