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如图是鸟类体内的肺和气囊分布示意图,据图作答
(1)填写图中各部分结构的名称:
 
  ②
 
  ③
 

(2)鸟类呼吸进行气体交换的场所是
 
,用
 
辅助呼吸,鸟类进行
 
呼吸.
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官;当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸.据此可以解答本题.
解答:解:(1)家鸽的呼吸系统包括气管、肺、气囊等器官,如:①气管;②气囊;③肺.
(2)家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率.
故答案为:(1)①气管;②气囊;③肺.
(2)肺;气囊;双重
点评:家鸽的呼吸方式是和飞行生活相适应的.多以识图题的形式出现.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

到了夏天,我们要经常用灭蚊剂杀死蚊子,这属于传染病预防中的(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、ABC都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家袁隆平院士在培育高产杂交水稻的过程中,起决定性作用也有些意外的发现是(  )
A、杂交的方法
B、一株有价值的野生水稻
C、一个高产的基因
D、一个高产的新品种

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关变异的叙述中,正确的是(  )
A、变异对生物生存都是有利的
B、变异对生物生存都是不利的
C、变异有的可以遗传的,有的不可以遗传
D、变异都是遗传物质发生变化引起的

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一棵油菜植株
(1)(填序号)该图中属于营养器官的是
 
 
 
.属于生殖器官的是
 
 
 

(2)请按从宏观到微细的结构顺序,写出该生物体的结构层次.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肾单位中形成尿液的示意图,请根据图回答;
(1)1是肾小球、2是肾小囊、3是
 
,它的生理作用是
 
;1、2、3组成肾单位.
(2)如果尿液中出现血细胞,说明病变部位可能是
 
.(填文字)
(3)与流入肾脏的血液相比,从肾脏流出的血液中所含成份的特点是
 

A.葡萄糖大量减少      B. 含量较低    
C.氧气含量增加        D.尿素含量减少
(4)正常人每天形成原尿约为150升,而实际只排出1.5升尿液,其原因是
 
的重吸收作用的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内有奔流不息的“红色河水”在流淌,其间溶解着养料和废物,还有大小不同的“船只”在行驶,最大的“船只”起“人体卫士”的作用;中等大小的“船只”运输物质的作用很大,人体缺少它就不能呼吸.人体某部位河流受到损伤时,最小的“船只”就会牺牲自己,将伤口修补…
根据所学知识,谈谈你对这条河流的认识.
(1)人体内的“红色河水”是指
 
;其红色的原因在于
 

(2)“河水”中养料来源于
 
系统,废物由
 
产生.
(3)大的“船只”是
 
,它能
 
,所以有“人体卫士”之称;中等“船只”是
 
,它主要有运输
 
的功能,所以人体缺少它就不能呼吸.
(4)最小的“船只”是
 
,它有
 
作用,因此它能将伤口修补好.

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读有关藏羚羊的资料后,回答问题.
你知道藏羚羊吗?藏羚羊是青藏高原特有的保护动物,它体表被毛,浑身是宝,具有胎生、哺乳的特点.它身手敏捷,是田径好手,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊.八十年代以来,由于国际黑市藏羚羊制品的非法交易不断扩大,导致中国境内的藏羚羊被大量非法猎杀,对藏羚羊的生存环境造成极大的破坏,严重影响了藏羚羊的种群繁衍.在许多昔日藏羚羊集聚的地方,如今只能看到零星的藏羚羊.这个古老的物种已经走向灭绝的边缘.自2001年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作,为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊的管理措施.
(1)你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的
 
类动物,因为它具有
 
的特点.
(2)藏羚羊的牙齿为下图中的
 
,这种牙齿的特点是
 


(3)藏羚羊走向灭绝的边缘的原因是
 

(4)我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做
 

①能减少青藏铁路的建设投资  ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡  ④有利于保持环境
A.①②,B.①③,C.②③,D.③④
(5)青藏铁路的建设者们保护减羚羊等珍稀生物的做法给你的启示
 
是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

遗传物质的主要载体是蛋白质.
 
(判断对错)

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