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【题目】根据描述的特征,填写相关的动物类群:

1身体呈辐射对称,有口无肛门。

2身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成。

3柔软的身体表面有外套膜,大多数有贝壳。

4体表有坚韧的骨骼,身体和附肢都分节。

5体表覆盖角质的鳞片或甲;卵表面有坚韧的卵壳。

【答案】1腔肠动物;

2环节动物;

3软体动物;

4节肢动物;

5爬行动物;

【解析】

试题分析:1腔肠动物的身体呈辐射对称、体表具有刺细胞、有口无肛门

2环节动物的身体呈圆筒形、由许多彼此相似的体节组成、靠疣足或者刚毛辅助运动

3软体动物的身体柔软,表面有外套膜、大多具有贝壳、运动器官是足

4节肢动物的体表有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节

5爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲;卵表面有坚韧的卵壳

练习册系列答案
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【题目】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类:非生物因素和生物因素。下列叙述中,属于“生物因素对生物的影响”的是( )

A. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

B. 种豆南山下,草盛豆苗稀

C. 常恐秋节至,焜黄华叶衰

D. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组在老师的指导下探究湿度对鼠妇生活的影响,请你一起来完成.

(1)提出问题:___________________

(2)根据问题做出假设

(3)制定并实施计划:

a.准备好实验材料:在铁盘内,以中轴线为界,一侧铺一层湿土,一侧铺一层干土,都盖纸板,形成_____________________两种环境.

b.在两侧中央各放入5只鼠妇,静置两分钟后,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次.

c.这个实验中的变量是_______。用多只鼠妇做实验的好处是_____________

(4)得出结论。

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【题目】昆虫的种类多,且分布广泛,说明它们适应环境的能力强。 下列不属于昆虫适应环境的特点的是

A.昆虫有三对足,能爬行,有的进化成跳跃足 B.大多数昆虫有翅

C.昆虫是无脊椎动物 D.昆虫有外骨骼

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【题目】仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

材料一:随着“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,弥河又见野鸭归来。雀巢星罗密布,喜鹊的叫声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的”气味”实现的。

材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

(1)材料一中列举了两种生物的不同行为从行为目的看,其中喜鹊的叫声是_____行为,这种行为是由动物体内的_____所决定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这一实例表明了动物个体间能够进行_____

(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于______行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由_____获得的行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在常见的生态系统中,地球之肾是( )

A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 沙漠生态系统

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【题目】动物园的海豚表演馆中,海豚正在做顶球表演,海豚的这种行为属于

A.先天性为 B.学习行为 C.社会行为 D.防御行为

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【题目】小白早餐吃了一块馒头、一个煎鸡蛋,喝了一杯牛奶,请分析回答下列问题

(1)馒头中含有的主要营养物质是糖类,人体生命活动所需的_____主要由糖类提供,能调节糖类在体内的吸收、利用和转化的激素是_____

(2)鸡蛋提供的主要营养物质是_____,它最终被消化成_____才能被人体吸收,随_____运往全身。

(3)人体需要的六大营养物质在小白的早餐中还缺少的是_____

(4)消化和吸收这些营养物质的主要器官是_____

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【题目】原产于我国的菊,目前在世界上已经有2万至25万个品种,其中我国有约有7000个品种。这个实例能说明生物多样性的哪个方面

A物种多样性 B遗传多样性

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