Question

18．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一株绿色植物在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断，如图所示，然后将此植物叶片部分用不透光纸部分遮光，在阳光下照射2至4小时，酒精脱色后滴加碘液检验．请根据所学知识回答问题．

（1）将绿色植物放置在黑暗中24小时的目的是让叶片中的淀粉全部耗尽．
（2）叶片一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用．
（3）在酒精脱色后的叶片上滴加碘液，图中未遮光（填“遮光”或“未遮光”）部分变蓝色，说明有淀粉产生．
（4）请写出光合作用的公式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．．
（5）大气中的氧气来自于绿色植物的光合作用，氧气通过绿色植物叶片表皮的气孔进入空气．
（6）如果自然界中的植物被大面积无节制破坏以及化石燃料的频繁使用，就会导致大气中的二氧化碳气体增多，引起“温室效应”．

Answer 1

分析 （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．

解答 解：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）用黑纸把天竺葵叶片的一部分从上下两面遮盖起来的作用做对照实验，与见光部分形成对照．
（3）观察现象，被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，未遮光部分变成蓝色．说明，光是光合作用的条件，绿叶在光下制造淀粉．
（4）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．用式子表示：
二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物 （储存能量）+氧气．
步骤④酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．
（4）观察现象，被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色．说明，光是光合作用的条件，绿叶在光下制造淀粉．
（5）光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中．可见绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳-氧平衡．
（6）绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．因此随着世界人口的增多、森林的破坏和工业规模的扩大等，生物圈中二氧化碳气体的浓度不断增加，如果人类不采取相应的措施，将会影响到人和其它动物的生存．
故答案为 （1）让叶片中的淀粉全部耗尽
（2）对照  
（3）未遮光；   淀粉；
（4）二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物 （储存能量）+氧气．
（5）气孔；
（6）二氧化碳

点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点