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    3．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．
    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
    光源与试管的距离（厘米）1020304050
    每分钟产生的气泡数（个）&65351561
    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是（适当）增加光照强度（增加人工光照）．
    （4）请你写出光合作用作用反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气．
    （5）从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，进行光合作用所利用的能量是光能．

    分析 ①绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用
    ②细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用

    解答 解：（1）甲和乙构成对照试验，变量是光照，探究的是光照对光合作用的影响；甲和丙可构成一组对照试验，实验的变量是植物，可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出的．
    （2）氧气有助燃的特性，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
    （3）分析表中的结果，得出的结论是：光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）．因此“若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度（增加人工光照）”的说法正确．
    （4）呼吸作用表达式为：有机物（储存能量）+氧气--→二氧化碳+水+能量
    （5）绿色植物光合作用的表达式为：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气
    从光合作用的表达式中可以看出，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，进行光合作用所利用的能量是光能；光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行．故答案为：
    （1）甲乙；甲丙  
    （2）氧气 
     （3）（适当）增加光照强度（增加人工光照）
    （4）二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气
    （5）叶绿体；二氧化碳；水；有机物；氧气；光能

    点评 掌握光合作用的概念及应用，会正确的书写呼吸作用的表达式．

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