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    嗅代麝香草酚蓝溶液（简称BTB），在二氧化碳浓度较高时呈黄绿色，在二氧化碳浓度较低时呈蓝色．
    （1）用玻璃管向蓝色的BTB溶液中吹气，BTB深渊变以黄绿色，这说明人体呼出的气体中含有较多______．
    （2）在A、B两试管中加入同样多的金鱼藻，分别加入等量的黄绿色的BTB溶液，并在试管口加塞．把A试管放在阳光下，B试管用黑纸包住放在暗处．已知阳光不会使BTB溶液变色．一段时间后，观察两试管内的溶液：
    ①A试管内的溶液呈______色，原因______．
    ②B试管内的溶液呈______色，原因是______．
    （3）这一事实证明绿色植物进行光合作用时，需要吸收______作原料．此外，我们还可以通过其他实验证明______（也是光合作用的原料．
    （4）这一实验能否证明光合作用生成了淀粉或氧气？______．
    （5）这一实验能否证明光合作用需要阳光？______．
    （1）BTB在二氧化碳浓度较高时呈黄绿色，用玻璃管向蓝色的BTB溶液中吹气，BTB深渊变以黄绿色，这说明人体呼出的气体中含有较多二氧化碳．
    （2）A试管放在阳光下，金鱼藻能进行光合作用，吸收二氧化碳，因此，A试管内二氧化碳浓度低，BTB溶液在二氧化碳浓度低时呈蓝色．故A试管呈蓝色．B试管用黑纸包住放在暗处，金鱼藻不能进行光合作用，还要进行呼吸作用释放二氧化碳，因此，B试管内二氧化碳浓度高，BTB溶液在二氧化碳浓度高时呈黄绿色．故B试管呈黄绿色．
    （3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用这一事实证明绿色植物进行光合作用时，需要吸收二氧化碳作原料．此外，我们还可以通过其他实验证明 水也是光合作用的原料．
    （4）这一实验不能证明光合作用生成了淀粉或氧气，因为没有通过实验去验证淀粉和氧气的产生．
    （5）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．在A、B两个试管中加入相同多的金鱼藻，然后加入等量多的BTB溶液，并在试管口加塞，把A放在阳光下，B用黑纸包住放在暗处，一段时间后观察两支试管内颜色的变化．A、B两个试管只有一个变量有光和无光，因此，实验中用A、B两试管就是验证光合作用需要光．
    故答案为：（1）二氧化碳 （2）蓝色；光合作用吸收二氧化碳；黄绿色；无光不进行光合作用．
    （3）二氧化碳；水 （4）不能 （5）能
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，在两个大小相同的玻璃罩内各放入一个大小相同的小鼠，另外在甲罩内再放入一棵足够大的植物，乙罩内不放，密封后均用黑布罩上。分析回答问题。（4分）

             中小鼠先死亡，原因是                         。若将两个装置放到阳光下，则   中的小鼠生活时间长，原因是                       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大气中二氧化碳和氧气的含量比较稳定，这是（　　）
    A．光合作用的结果
    B．光合作用和呼吸作用共同作用的结果
    C．大气中含氧量多的结果
    D．大气中二氧化碳含量少的结果

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    自然界中维持氧气和二氧化碳平衡的主要生物是（　　）
    A．人类B．植物C．微生物D．无法确定

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某同学想要用绿色植物来探究二氧化碳是植物光合作用必需的原料，设计了如图所示的实验装置放在阳光下．请动动脑分析回答下列问题：

    （1）该同学进行实验之前，需要把植株放在______环境中一昼夜，才能将叶片内已有的有机物（淀粉）运走耗尽．
    （2）该同学需要将氢氧化钠溶液和澄清的石灰水分别装入A、B两瓶中．请你想一想，最正确的做法应该是：在A瓶内装入______．
    （3）实验一段时间后，该同学摘下透明袋子中的一张叶片放在酒精中，隔水加热，使叶片含有的______溶解到酒精中，叶片变成______色；取出叶片用清水漂洗，再向叶片上滴加碘液，叶片会不会变蓝？______．（填“会”或“不会”）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    甲装置可以用来验证光合作用需要（　　）
    A．氧气B．水C．二氧化碳D．阳光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    （选择下面的适当的序号填写在答题纸上相应的横线上．①氧气②二氧化碳③呼吸④蒸腾⑤光合）
    晴天的上午，将一盆栽植物的一个枝条套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口．
    （1）不久塑料袋内壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的______作用．
    （2）下午打开袋口，迅速将一根带火星的木条伸入袋中，木条复燃了，说明______增多了（选填①或②），这是由于植物的______作用．
    （3）第二天早晨再打开袋口，加入一定量的BTB溶液，溶液颜色变黄，说明袋中______增多了（选填①或②），这是由于植物的______作用．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，某生物兴趣小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了光合作用的实验探究，方法步骤如下，请回答：

    （1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．其目的是可以让植物通过______作用消耗掉有机物．
    （2）用不透光的黑纸片将图中C处上下两面遮盖，和叶片中的______处形成对照．
    （3）用装有氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将另外部分枝叶密封，目的是探究______是光合作用的必不可少的原料．
    （4）将植物放在阳光下照射，照射的目的是让叶片进行______作用，同时，小组还观察到透明塑料上有小水珠，这是因为植物进行______作用的结果．
    （5）照射几个小时以后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．将叶片放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，目的是脱去叶片中的______．
    （6）把叶片放入清水中漂洗，将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加______．
    （7）结果发现：只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变成蓝色．只比较A、B两处，这说明______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在我国各类型植被中，占据主体地位的是（   ）
    A．草原B．荒漠C．森林D．热带雨林

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