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【题目】人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用。请回答下列问题:

(1)食物中的糖类为人体活动提供能量,它们要经过消化后在图一的[____]中被吸收,随着血液循环会首先通过图三中的[____]进入心脏。

(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,氧气扩散进入血液,当血液由A流向B后,发生的变化是______________,氧气分子流出心脏后,随着血液循环到达组织细胞。营养物质和氧气分子到达组织细胞内后,在_________中被利用释放能量。

(3)伴随着人体的各项生理活动的同时也产生尿素等废物,废物的排出主要通过图四的过滤作用和重吸收作用,其中尿素最先离开血液是从图四的[_____]处离开的。

【答案】 4 c 由静脉血变成动脉血(含氧量增加,二氧化碳减少) 线粒体 2

【解析】(1)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,胃内不消化淀粉,再经胃到小肠中,在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;最终在小肠内以葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液葡萄糖被吸收后岁血液循环进入下腔静脉,然后进入右心房

(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,氧气扩散进入血液,当血液由A流向B后,发生的变化是由静脉血变成动脉血,氧气分子流出心脏后,随着血液循环到达组织细胞。营养物质和氧气分子到达组织细胞内后,在线粒体中被利用释放能量。

(3)伴随着人体的各项生理活动的同时也产生尿素等废物,废物的排出主要通过图四的过滤作用和重吸收作用,其中尿素最先离开血液是从图四的2处离开的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体消化系统的模式图,请据图回答问题:

1口腔的消化腺[ 1 ]是 ,它分泌的消化液能初步消化

2人体最大的消化腺[ 3 ] ,它能分泌____ _ __。

3消化道中最膨大的部分[ 10 ] ,其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中, 在此开始被消化。

4消化吸收的主要场所是[ 13 ] ,经过此处消化和吸收后的食物残渣将推入[ 12 ] ,最后粪便通过肛门排出体外。

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【题目】作为重要能源物种的煤,主要源于古代蕨类植物.下列属于蕨类植物基本特征的是( )

A. 没有根、茎、叶的分化

B. 有类似茎、叶的分化,但没有导管和叶脉

C. 有根、茎、叶的分化,依靠孢子繁殖

D. 有根、茎、叶的分化,依靠种子繁殖

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【题目】下列不属于计划免疫的是

A给刚出生的婴儿接种卡介苗,预防结核病

B给患者打针吃药,治疗疾病

C给出生后三个月的婴儿接种百白破疫苗,预防百日咳等疾病

D给婴幼儿服用小儿麻痹糖丸,预防小儿麻痹症

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【题目】下列对两幅曲线图的分析,不正确的是(  )

A. 若图甲曲线y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则bc段曲线是由于胰岛素的作用,导致血糖浓度降低。

B. 若图甲曲线y表示人体在平静呼吸时肺容积的变化,ab段肋间肌和膈肌处于舒张状态.

C. 若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化,则AB段表示肾小管

D. 若图乙中y表示消化道中脂肪含量的变化,则AB段表示小肠

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【题目】关于生物进化历程的叙述,错误的是

A个体由小到大 B由低等到高等

C由简单到复杂 D由水生到陆生

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【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析错误的是( )

A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用

B. 图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁

C. 甲代表的是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环。

D. 能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多

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【题目】如果某种生物的体细胞中有8对染色体,则该生物的生殖细胞中染色体数目为4对。

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【题目】如图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们,保护动物多样性的根本措施是( )。

A. 禁止开发利用任何生物资源 B. 保护动物的栖息地

C. 控制有害动物的数量 D. 宣传保护动物的重要性

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