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    根据教材中“测定反应速度”试验提供的问题情景，某小组提出以下几个问题：

    ①反应速度与年龄大小有关吗?  ②反应速度与身体状况有关吗?

    ③反应速度与测量的时间有关吗?④反应速度与性别有关吗?

    （1）你认为哪一个问题最易于在课堂上进行探究?            。

    （2）实验中需要控制的变量是    ，实验中作为变量的两个组分别是         和       。

    （3）如果你小组要测试10个人，每个人要测试         次，应怎样处理数据          

                                                                            。

    （1）④（或反应速度与性别有关吗? ）

    （2）性别    男生组  女生组

    （3）三   取每人的平均值，然后分别求出男生和女生的反应速度的平均值，进行比较

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    ③反应速度与测量的时间有关吗？④反应速度与性别有关吗？
    （1）你认为哪一个问题最易于在课堂上进行探究？
    ④（或反应速度与性别有关吗？）
    ④（或反应速度与性别有关吗？）
    ．
    （2）实验中需要控制的变量是
    性别
    性别
    ，实验中作为变量的两个组分别是
    男生组
    男生组
    和
    女生组
    女生组
    ．
    （3）如果你小组要测试10个人，每个人要测试
    三
    三
    次，应怎样处理数据
    取每人的平均值，然后分别求出男生和女生的反应速度的平均值，进行比较
    取每人的平均值，然后分别求出男生和女生的反应速度的平均值，进行比较
    ．

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    ③反应速度与测量的时间有关吗？④反应速度与性别有关吗？
    （1）你认为哪一个问题最易于在课堂上进行探究？______．
    （2）实验中需要控制的变量是______，实验中作为变量的两个组分别是______和______．
    （3）如果你小组要测试10个人，每个人要测试______次，应怎样处理数据______．

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    根据教材中“测定反应速度”试验提供的问题情景，某小组提出以下几个问题：
    ①反应速度与年龄大小有关吗？②反应速度与身体状况有关吗？
    ③反应速度与测量的时间有关吗？④反应速度与性别有关吗？
    （1）你认为哪一个问题最易于在课堂上进行探究？______．
    （2）实验中需要控制的变量是______，实验中作为变量的两个组分别是______和______．
    （3）如果你小组要测试10个人，每个人要测试______次，应怎样处理数据______．

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