阅读下列材料.回答后面的问题:2009年3月底至4月有中旬.墨西哥.美国等地接连暴发甲型H1N1流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右.普遍易感．早期症状与普通流感相似.包括发热.咳嗽.喉痛.身体疼痛.头痛.发冷和疲劳等.有些还会出现腹泻或呕吐.肌肉痛或疲倦.眼睛发红等．(1)甲型H1N1流感病毒的结构组成是蛋白质蛋白质� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底至4月有中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
（1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是

蛋白质

组成的外壳和

遗传物质

组成的核心组成．其生活方式是

寄生

．
（2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于

呼吸道

传染病．
（3）从传染病的角度来看，甲型H1N1流感病毒属于

病原体

．从免疫学的角度来看它又属于

抗原

．
（4）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如再现细菌感染可作用抗生素，这些措施属于预防传染流行三个措施中的

控制传染源

，同时它又属于

特异性免疫

免疫（填“非特异性”或“特异性”）．
（5）请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施：

保持室内通风

、

避免前往人群拥挤场所

．

分析：甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段；2009年开始，甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行，2010年8月，世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束．

解答：解：（1）甲型H1N1流感的病原体是一种病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
（2）甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，因此按照传播途径来划分，甲型H1N1流感属于呼吸道传染病．
（3）病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称；因此从传染病的角度来看，甲型H1N1流感属于病原体．甲型H1N1流感进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫．
（4）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（达菲），如再现细菌感染可作用抗生素，这些措施属于预防传染流行三个措施中的控制传染源．抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体甲型H1N1流感病毒起作用，属于特异性免疫．
（5）请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施：甲型H1N1流感病是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染病，主要通过空气飞沫传播．因此预防和控制流行性感冒的措施有：①控制传染源，如早发现、早诊断、早治疗、少跟他人接触；②切断传播途径，如通风透气，加强卫生管理，养成良好的卫生习惯（不随地吐痰，注意打喷嚏的方式），保持环境卫生；③保护易感人群，如积极锻炼身体，避免接触流感患者，避免前往人群拥挤场所，加强个人防护（如吃板蓝根冲剂、戴口罩解等．
故答案为：
（1）蛋白质；遗传物质；寄生；
（2）呼吸道；
（3）病原体；抗原；
（4）控制传染源；特异性；
（5）保持室内通风；避免前往人群拥挤场所．

点评：预防传染病的措施，要根据事例分析属于传染病的哪一个基本环节来进行判断．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判，发布丁卫生防病信息提示，目前已进入流行期．由于病毒型别发生转变，全省病例表现以轻症为主，重症数量相对减少．但肠道病毒Ev71型感染病例仍占一定比例，发生重症和死亡的风险依然存在．
很多市民把该病与口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其实手足1：7病是上世纪80年代
就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见．该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播．
（1）手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于

病原体

；从免疫的角度来说，它属于

抗原

．
（2）肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力．原因是这种免疫属于

特异性

免疫．
（3）专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病，我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗？

无

为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施

注意饮食卫生；进行计划免疫，注射疫苗

．
（4）有人在治疗传染病时，错把某种激素当成治疗药物结果引起非正常肥胖，不久，体重又恢复正常．由于体重降得太快，医生在不知情的情况下担心与糖尿病有关，给他化验了一种激素的指标，你认为医生是化验哪种激素

胰岛素

；肥胖容易造成血压升高等心血管方面疾病，青少年一定要杜绝肥胖，请你说出两种抵制肥胖的措施：

积极锻炼身体

，

少吃油腻食物

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2011?恩施州）阅读下列材料，回答有关问题：
材料一古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形．这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算．在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大．“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人．
材料二 1978年7月25日，一个名叫路易斯．布朗的女婴在英国出生，她的哭声宣告了试管婴儿医学时代的开始．试管婴儿是用人工方法，促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎培育，然后移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿．
（1）材料一中关于精子的描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形的“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质--

DNA

，它控制着人的生长发育．
（2）请在右图a处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解：

睾丸

（3）材料二中的路易斯．布朗现在已经长大成人且为人母了．已知布朗和她的丈夫都是双眼皮，生育了一个单眼皮的孩子．双眼皮与单眼皮是一对相对性状，并且双眼皮为显性性状，由显性基因A控制，单眼皮为隐性性状，由隐性基因a控制．则布朗的基因组成是

；若布朗再生育一个孩子，是儿子且性状表现为双眼皮的几率是

3/8

．
（4）进入青春期后，人的身高突增主要是由于垂体分泌的生长激素，促进长骨骺端的

软骨层

产生新的骨组织，使骨长长，身体长高．
（5）人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，甚至导致不孕或死亡．重要原因是人的胚胎发育主要在母体

子宫

中进行，在清除胚胎时，会对该部位造成损伤．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2009?滨州）阅读下列材料，回答下列问题：
2009年3月开始，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1lN1流感疫情，截止6月1日，世界卫生组织共接到62个国家累计报告确诊病例17410例，死亡115人．我国确诊病例75例，大多为输入性病例．随着疫情的蔓延，甲型H1N1流感已逐渐深入影响到人们的生活．甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，其病毒为A型流感病毒，是一种新型流感病毒，可以人传染人，严重的会导致死亡．甲型H1N1流感可以通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染．人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快．还可通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等间接传播，通过手接触最多，所以要勤洗手．
（1）甲型H1N1流感的病原体是

甲型H1N1流感病毒

，它的结构是由蛋白质外壳和

内部的遗传物质

组成．
（2）我国输入性甲型H1N1流感患者，在传染病流行的三个基本环节中属于

传染源

．
（3）为了更好地预防甲型H1N1流感，科研工作者正在研制甲型H1N1流感疫苗，以期使人们获得对甲型H1N1流感的免疫力，这种免疫属于

特异性免疫

．
（4）你认为在日常生活中，应该怎样做才能有效预防甲型H1N1流感？（至少说出两条）

尽量减少前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状的病人；

，

养成良好的卫生习惯，经常用肥皂洗手；加强锻炼，接种甲型H1N1流感疫苗

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

（2012?恩施市）阅读下列材料，回答相关问题．
据悉，某地区的近30万农村义务教育学生享受了每生每天3元的国家营养膳食补助，解决了孩子的午餐或课间餐问题．学校为学生提供鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物，虽价值微小，但关系着孩子的身心健康，关系着民族的命运．乘着这股和煦的春风，希望同学们膳食健康能真正得到改善，也希望你们能在党的关怀下发奋读书，给力未来，回报社会，感恩祖国．
（1）鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物主要在消化系统中的

小肠

消化和吸收，营养物质被吸收以后，会随血液循环进人细胞中的

线粒体

被氧化分解．
（2）少数过度肥胖的同学应注意少吃肥肉和荤油，因为体内贮藏的能量较多．过度肥胖者构成细胞的主要成分是

水

（3）听说营养餐将有鸡蛋吃，同学们都兴奋不己，有的同学甚至开始分泌唾液了，这一反射（填是或不是）人类所特有的反射．对甲状腺激素分泌过多的同学来说，食量大增而身体却逐渐消瘦，这是因为甲状腺激素能促进

新陈代谢

，加速体内物质的氧化分解．
（4）牛奶被消化吸收后，部分氨基酸将运输到头部，被脑细胞氧化分解产生尿素等废物，废物将运输到肾脏以尿液的形式排出体外，从氨基酸吸收进人血液到废物以尿液的形式排出体外共需经过心

次．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，回答相关问题：
勇敢向教条说“不”的约翰?格登
资料1 人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞．这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞．这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞．随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，这些细胞经过分化后，开始在人体内承担起特殊的机能．很长的一段时间里，人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的．成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态．

根据如图回答：
（1）A→B、B→C、C→D的过程是细胞的

分裂

．在此过程中，首先是

细胞核

发生一系列的变化，由一个分成等同的两个；随后

细胞质

也发生一定的变化，由一份分成大体相等的两份，最终每份中都含有一个

细胞核

．
（2）D→E的过程是细胞的

分化

．在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的

遗传物质

没有发生变化．
资料2 但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰?格登却提出了自己的看法，他假设：这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息．在1962年，在一项经典实验中，他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核．这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪．这一实验具有划时代的意义，首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞．
起初，这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑，不少科学家认为这完全不可能．但在重复实验的验证下，该结果最终被接受并引发了密集的研究．随着技术手段的发展，最终导致了哺乳动物的克隆，也使约翰?格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱．他的研究告诉人们，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段，这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔．

（3）约翰?格登的研究说明，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到

未成熟、多能性

的阶段．
（4）改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中，要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种

组织

，最终形成器官、系统构成生物体．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学