【题目】阅读以下村料请回答问题。
（一）预习思考：
水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。当人类向水中排放污染物时，一些有益的水生生物会死亡，而一些耐污染的水生生物会加剧繁殖，大量消耗溶解在水中的氧气，使有益的水生生物因缺氧被迫迁栖他处，或者死亡。特别是有些有毒无毒，既难溶于水又易在生物体内累积，对人类造成极大的伤害。由此可见，水体污染影响工业生产、增大设备腐蚀、影响产品质量，甚至使生产不能进行下去。水的污染，又影响人民生活，破坏生态，直接危害人健康，损害很大。
（二）设问解疑
问：（1）能大量吞食细菌，净化污水的生物是？
A.变形虫 B.草履虫 C.衣藻 D.蜜蜂
答：能大量吞食细菌，净化污水的生物是______
问：（2）水中有毒物质会通过下列途径不断积累？
A.食物链 B.捕食 C.饮食 D.水流
答：水中有毒物质会通过下列途径不断积累______
问：（3）人类的活动使许多水城环境遭到破坏，污染源主要来自工厂污水的排放和生活污水的排放或农田中随雨水冲进水体等。具有净化水源，蓄洪抗旱功能的什么样的生态系统，该生态系统也被誉为什么？答：人类的活动使许多水城环境遭到破坏，污染源主要来自工厂污水的排放和生活污水的排放或农田中随雨水冲进水体等。具有净化水源，蓄洪抗旱功能的_______生态系统，该生态系统也被誉为：“_______”。
（三）简结转新
问：（4）作为中学生的你，能列举一例在日常生活中减少水城环境污染的措施吗。
答：__________________
【答案】B A 湿地 “地球之肾” 不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护花草、植树造林、搞好清洁卫生等。
【解析】
草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，只由一个细胞构成，结构简单。生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等)，通过食物链在生物体内不断积累的过程。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”。青少年应该从我做起，树立环保意识，培养爱护环境的习惯．如随手关闭水笼头；不使用一次性木筷；不乱倒垃圾；不使用含磷洗衣粉；不吃野生动物；爱护花草树木；参加绿化种植活动等。
（1）一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。因此，能大量吞食细菌，净化污水的生物是草履虫。故选B。
（2）生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等)，通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。因此，水中有毒物质会通过食物链不断积累。故选A。
（3）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”。因此，人类的活动使许多水城环境遭到破坏，污染源主要来自工厂污水的排放和生活污水的排放或农田中随雨水冲进水体等。具有净化水源，蓄洪抗旱功能的湿地生态系统，该生态系统也被誉为：“地球之肾”。
（4）在日常生活中减少水城环境污染的措施有不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护花草、植树造林、搞好清洁卫生等。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列农业生产措施或环境现象与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）
A. 向蔬菜大棚中补充二氧化碳--促进蔬菜的呼吸作用
B. 合理密植、间作套种--提高光合作用的效率
C. 大气中的二氧化碳和氧气含量相对比较平衡--光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
D. 植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环--蒸腾作用增加了大气湿度
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】实验探究题
小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：__________。
（3）实验步骤：
①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。
②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放_____。这样做的目的是设置_____。
③在铁盘两侧的中央各放入大小相同的鼠妇，这样设计是为了_____。
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共统计10次。
（4）可以取2只鼠妇进行实验吗？_____。为什么？_____。
（5）实验结论：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物分类说法，不正确的是（ ）
A. 生物分类的基本单位是种
B. 生物分类的目的是为了了解不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系
C. 蝙蝠在分类上属于鸟纲
D. 桃树分类的重要依据是花、果实、种子
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，在将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养、数日后记录的种子发芽的情况如下表：
装 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场 所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
（1）根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是______， 当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件__________和_________．
（2）种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件，即胚必须是完整的，是___的．
（3）若要证明光照对种子的萌发是否有影响，在实验设计上可选用上表_______和 _______中的两个装置作为一组对照实验来进行探究．
（4）把萌发的大豆种子种植后，会长成一棵新的大豆植 株，发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的_________．
（5）根据表中记录的情况，你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响？_____．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列人体内二氧化碳的浓度由大到小的顺序是（ ）。
①吸入的空气②细胞③动脉血④静脉血⑤肺泡
A. ①⑤③④② B. ②④③⑤① C. ④③⑤①② D. ②③⑤④①
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据下列某学生血常规化验报告单数据，判断正确的选项是（ ）
样品 | 检验项目 | 检测结果 | 参考范围 |
血 检 | 白细胞 | 13.0×109/L | （5.0～10.0）×109/L |
红细胞 | 5.1×1012/L | （3.5～5.5）×1012/L | |
血红蛋白 | 140g/L | 110～160g/L | |
血小板 | 2.0×1011/L | （1.5～3.5）×1011/L |
A. 贫血
B. 高血压
C. 有急性炎症
D. 白血病
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